【高考大冲刺】高考地理 考前30天冲刺系列 1.3 水体、地壳运动及其地理环境的整体与差异性（教师版）.docVIP

【高考大冲刺】高考地理 考前30天冲刺系列 1.3 水体、地壳运动及其地理环境的整体与差异性（教师版） 【解读201高考考纲考点 考情 陆地水体相互关系与河流水文特征 2012·新课标文综·T4-5；2012·广东文综·T7； 2012·上海地理·T16-17； 2012·山东文综·T26(2)(3)2013年高考可能以陆地水体相互关系与河流特点为重点，密切结合人类活动的实践，以图表为平台，创设情景命题，考查人类活动与地球上的水体环境的关系。 洋流 2012·北京文综·T3；2012·重庆文综·T5； 2012·海南地理·T1-2 岩石类型与地壳物质循环 2012·浙江文综·T4 2013年仍将以地质构造图或地貌图为平台，以地形与人类生产活动关系为线索，以环境和发展为核心，突出考查地质构造判断、外力作用时空变化及对人类活动的影响。 内力作用与地貌 2012·山东文综·T3；2012·江苏地理·T10； 2012·四川文综·T1 外力作用与地貌 2012·北京文综·T10；2012·福建文综·T37(2)；2012·安徽文综·T35(1) 地理环境的整体性 2012·广东文综·T2、T4 2013年高考仍将以区域地理图表和人类活动与自然地理环境的整体性、差异性关系为背景和核心，创设情景，突出考查人类活动对整体性和差异性的影响及环境变化过程、问题或解决措施。 地理环境的差异性 2012·山东文综·T1-2；2012·浙江文综·T7； 2012·安徽文综·T26-27； 2012·北京文综·T4-5； 2012·江苏地理·T1-2 【高频考点突破】高频考点河流的水文特征 1．影响河流水文特征的因素 水文特征要素 描述特征 影响因素 水位 水位高低，水位变化的大小 决定于河流的补给类型：分布在湿润地区、以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；分布在干旱区、以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定 水文特征要素 描述特征 影响因素 流量 流量大或小 以降水补给为主的河流，由降水量多少决定；流域面积大，一般流量大 含沙量 含沙量大或小 决定于流域内植被状况及降水集中程度(暴雨发生频率) 结冰期 有或无，长或短 无结冰期，最冷月均温0 ；有结冰期，最冷月均温0 凌汛 有或无 发生凌汛必须具备两个条件：有结冰期；由低纬流向高纬的河段 2.河流特征及其水文特征的应用 (1)根据河流特征判断地形： 根据河流流向可判断地势的高低，河水从高处向低处流。 根据水系特征可判断出地形类型： 向心状水系，地形为盆地；辐射状水系，地形为山顶；若河流平行排列如右图所示，则地形特征为山河相间分布。 根据河床宽度判断地形：若河流河床较宽，则说明该河流经平原地区，一般流经平原地区的河流比较弯曲。 (2)根据河流的水文特征可判断地理环境特征： 含沙量大，则说明上游植被覆盖率不高，水土流失严重。 若河流有结冰现象，则说明在我国秦岭—淮河以北地区。 若河流出现两次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛，则说明该河流在我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。 3．人类活动对河流水文特征的影响 【1】(2012·山东文综)阅读材料，回答问题。 辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。下图为辽河流域局部区域图。 (1)分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。 (2)目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。 高频考点　洋流 1．洋流分布规律 【提醒注意】(1)中低纬大洋环流流向是北顺南逆。(2)北半球中高纬大洋环流是逆时针流动。 (3)北印度洋季风洋流是冬逆夏顺。 (4)环绕南极大陆的西风漂流是顺时针流动。 2．洋流的影响 【】(2012·海南地理)下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。据此完成(1)—(2)题。 (1)图中最可能出现冰山的海域在(　　) A．附近　　　　　　　　B．附近 C．附近 D．附近 (2)沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受(　　) A．海浪的影响 B．暖流的影响 C．海风的影响 D．寒流的影响 1．判断背斜和向斜构造可依据以下两种方法 方法一：依据岩层的弯曲形态判断。岩层向上拱起的是背斜，岩层向下弯曲的是向斜。 方法二：依据岩层的新老关系判断。在岩层弯曲形态不明显的地质构造图中，在水平方向上显示出中心部分岩层较老、两翼岩层较新的是背斜；而中心部分岩层较