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中考数学探索性问题的解法 　　随着应试教育向素质教育的转轨，加强对学生各方面能力考察的题目成了近年来各省市中考试题中的热门问题，探索性问题便是其中一类应运而生的新题型，这一类问题对培养学生的创造性思维、想象能力和探索能力有很大帮助。探索性问题又可分为结论探索型和存在探索型两种。 一、结论探索型问题 　　此类题型一般是在给定题设条件下探求结论，它要求学生在对题设条件或图形认真分析的基础上，进行归纳，大胆猜想，然后通过推理、计算获得结论。 例1、24cm，面积为64cm2 ） A）有一个 （B）有二个 （C）有无数个 （D）不存在 a，宽为b,则 a、b可视为x212x+64=0的两个根 =(－12)24×64=144－2560 即a、b不存在,因此选（D） 2、a的纸带中剪出直径为a的圆5个，直径为10个，排列方法如图1， 方法节省原材料？ 　　 分析:　　通过图1观察易发现图中虚线部分具有典型性，为计算方便，取具有典型的部分（图2）进行分析，计算出结果。 ABC中，BC边上的高为AD， 通过计算启发我们，如果把小圆分别插到大圆中，采用如下的排列方法，（如图3）这时纸带长为 例3、6、有四个动点P、Q、E、F分别从正方形ABCD的A、B、C、D同时出发，沿着AB、BC、CD、DA以同样的速B、C、D、A移动。1）证明四边形PQEF是正方形；2）PE是否总过某一定点，并说