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- 2017-08-22 发布于安徽
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高二 年级 数学 科辅导讲义(第 讲)
学生姓名: 授课教师: 授课时间:
专 题 推理与证明及不等式 目 标 掌握推理与证明及不等式的知识,数学归纳法 重 难 点 基本不等式的应用和数学归纳法 常 考 点 数学归纳法
第一部门:知识点归纳
不等式
1、基本不等式:
定理1 如果
。
定理2 (基本不等式)如果
。
定理3 如果
二、推理与证明
推理 合情推理 归纳推理 从部分到整体,由个别到一般。 类比推理 由特殊到特殊的推理。 演绎推理 三段论 大前提——已知的一般原理。
小前提——所研究的特殊情况。
结 论——根据一般原理,对特殊情况做出的判断。 证明方法 直接证明 综合法 从已知条件出发,正面推导出结论。 分析法 从结论出发,逆推出一个明显成立的条件。 间接证明 反证法 假设原命题不成立,经过推理得出与条件矛盾的结论,说明假设错误,从而原命题成立。 放缩法 把不等式中的某些部分的值放大或缩小,简化不等式。 数学归纳法 (归纳奠基)假设当n取第一个值时,命题成立
(归纳递推)假设当()时命题成立,证明当时命题也成立。
证明——例题讲解
例1 (综合法)
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