抢救程序模型用于内科临床护理教学的实践.pdfVIP

·64 · J ournal of Nur sing Science 　J ul . 20 10 　Vol125 　No1 13 ( General Medicine) 抢救程序模型用于内科临床护理教学的实践 王兰芝 ,徐丽蓉 ,柴翠萍 ( ) ( 摘要 : 目的 探讨抢救程序模型用于内科临床护理教学的效果 。方法 将 59 名内科实习护生随机分为对照组 29 名 与观察组 30 ) 名 。对照组采用常规方式带教 ,观察组在此基础上 ,引用抢救程序模型带教 , 即对护生进行抢救程序模型的应用培训 ,按教学 目 标要求 ,结合临床病例 ,护生自选 2 种抢救程序模型作为实习作业 ,经小组讨论 、查阅资料 ,将所学知识融会贯通 ,多项操作整合穿 ( ) 插 ,制定相应救护预案 ,反复进行仿真训练及临床实践 。结果 观察组理论 、仿真抢救考核成绩显著高于对照组 均 P 0 . 0 1 。观 ( ) 察组对教学效果的认同率显著高于对照组 均 P 0 . 0 1 。结论 应用抢救程序模型带教 ,体现了护理工作的整体性和连贯性 ,有 助于提高护生临床实践综合能力 ,有效提高临床护理教学质量 。 关键词 :护生 ; 　内科 ; 　护理实习; 　抢救程序 ; 　临床实践能力 中图分类号 :R47 ; G424 . 4 　　文献标识码 :A 　文章编号 :100 1 4 152 (20 10) 13 0064 03 　DOI :10 . 3870/ hlxzz . 20 10 . 13 . 064 Application of the rescue procedures model in clinical nursing teaching of internal medicine ∥Wang L anz hi , X u L i rong , Chai Cui2 ( ) p i ng ∥ D ep a rtment of N u rs i ng , S econ d H osp i t al A f f i l i ate d to L uohe M e d ical Col leg e , L uohe 4 62300 , Chi na Abstract : Objective To investigat e t he effect of t he rescue p rocedures model applied in clinical nur sing t eaching of int ernal medicine . Methods A tot al of 59 nur sing int ern s who were p racticing in t he dep art ment of int ernal medicine were randomly divided into a con2 t rol group ( n = 29) and an ob servation group ( n = 30) . The cont rol group were mentored wit h conventional way s. The ob servation group were int roduced a r