第二轮化学复习无机推断.ppt

高考题型趋向分析 分析近年高考试题中的无机推断题，以填空题题型出现较多,主要有以下两种类型： （1）元素推断化学反应等(主要考查元素周期律与周期表等知识) （2）综合型无机框图推断题（涉及元素化合物知识，水解、平衡、化学键等基本理论，离子方程式、氧化还原反应、热化学方程式等基本概念 我们学过哪些重要工业生产反应？ * (2009年高考第二轮复习） 备考导航 1.常见非金属单质、金属单质及其重要化合物的综合应用。 2.通过框图、信息考查用已学过的知识联系信息，熟练掌握推断题的基本思路、基本方法。 3.培养学生理解能力、推理能力、分析综合能力。 这类题型的主要特点是：结构紧凑、文字表述少，包含信息多、思考容量大，隐含条件多，综合性强，思维能力要求高，推理严密。结合元素化合物知识,基本理论与化学计算于一体的传统热点题型。无机框图题区分度高，一步推错，有整题失分的可能，很容易拉分，在历年的高考卷中重现率几乎为100℅。 捕捉信息 解读信息 选定突破口 确定 未知物 题干 题中框图或 图表 题中所涉及的问题 关键 首先：熟练掌握各类物质的性质 其次： 回答问题 解决推断题的基本思路 例1 如图， X、Y、Z、W为常见的四种单质，常温下X是固体，Y是液体，Z是无色气体，W为黄绿色气体，B的溶液显强酸性。则: (1)X、Y、Z的化学式分别为：X ，Y ，Z 。 (2)W元素在周期表中的位置是：第 周期，第 族。 (3)写出A的水溶液与X反应的离子方程式： 。 Fe + 2Fe3+ ＝ 3Fe2+ Fe Br2 H2 三 ⅦA Br2 Br2 Cl2 HBr H2 H2 总结一：以物理特征为突破口 2.特征颜色： AgI S、Na2O2、AgBr、FeS2 Cu、Cu2O C、FeS、CuS、CuO、MnO2、Fe3O4、FeO KMnO4、I2 Fe2O3、红磷　 固体： 黄色： 淡黄色： 红色： 黑色： 紫黑色： 红棕色： Fe(OH)3 BaSO4、BaCO3、CaCO3、AgCl、Mg（OH）2 Cu(OH)2 沉淀： 红褐色： 白色： 蓝色： 溶液： Fe2+、Fe3+、Cu2+、 MnO4－、[Fe(SCN)]2+ NO2、溴蒸气 Cl2 气体： 红棕色： 黄绿色： H2、N2、O2、Cl2 H2O、H2O2 Br2 1.常温下状态： 液态单质： 气体单质： 液态化合物： 例2.短周期元素X、Y、Z的原子序数依次增大，X和Y同主族，Y和Z同周期，Y与Z能形成离子个数比为1︰1的离子化合物A，X与Z能形成原子个数比为1︰1的共价化合物B， D是漂白剂中含有的有效成分,它们之间能实现如图所示转化（部分产物已略去） （1）Y在周期表的位置是_______；Z2的电子式是______。 （2）反应①的化学方程式是___________________________________________________ （3）D溶液呈碱性的原因是（用离子方程式表示）_________________________________； 1.电解： 2.需要催化剂： 总结二：以反应条件为突破口 2CuSO4+2H2O====2Cu+O2↑+2H2SO4 电解 2NaCl+2H2O====2NaOH+Cl2↑+H2 ↑ 电解 推理：A可能是活泼金属的无氧酸盐； 也可能是不活泼金属的硫酸盐或硝酸盐， （1）熔融的氯化钠、氧化铝、氯化镁等活泼金属冶炼 盐溶液 单质B + 单质C + D 电解 （2） 高温高压催化剂 加热、催化剂 3.需要高温条件: 4.放电 例3 将A、B、C三种固体投入水中分别产生D、E、F三种气体，这四种气体之间的反应如图所示： A B E F N N G H N I H2O H2O C D H2O 燃烧 催化剂， △ + + I是一种遇空气变红棕色的气体，请填写下列空白： A是 ，B是 ，D是 。 E是 ，F是 ， Na2O2 Na O2 H2 NH3 单质：Al、Si； 盐类：铵盐等。 金属单质：Al； 两性物质：Al2O3、Al(OH)3； 弱酸的铵盐：NH4HCO3、(NH4)2CO3、(NH4)2S、NH4HS、(NH4)2SO3等； 弱酸的酸式盐：NaHCO3、NaHS、NaHSO3等。 2.能与强碱溶液反应产生气体的物质： 3.既能与强酸，又能与强碱溶液反应的物质： 总结三：以化学反应的特征为突破口 生成H2：活泼的金属单质，Na、K、Mg(加热)、Fe(高温生成Fe3O4) 生成O2：金属过氧化物(Na2O2)等 金属碳化