【高中教案：化学】化学：专题四《硫、氮和可持续发展》教案（苏教版必修1）.docVIP

专题四《硫、氮和可持续发展》 第一单元 含硫化合物的性质和应用知识体系 二氧化硫的性质和应用知识体系 核心知识： 硫酸型酸雨的形成原因 SO2的化学性质 硫酸的制备和性质知识体系 核心知识： 工业制备硫酸的反应原理以及与工业生产的不同，重点是让学生知道不同价态硫之间的转化关系。 浓硫酸的性质（吸水性、脱水性和氧化性） 硫和含硫化合物的相互转化知识体系 核心知识： 从氧化还原反应的角度认识不同价态硫元素之间的转化： 第二单元 生产生活中的含氮化合物 氮氧化合物的产生及转化知识体系 核心知识： 从两个方面（自然、人工）产生氮氧化物，以及氮氧化物的转化对生产和生活的影响 氮肥的生产和使用知识体系 核心知识： 以氮肥的生产和使用为载体，重点是学习氨和铵盐的性质 硝酸的性质知识体系 三、本专题教学指导意见的说明——深广度的把握 1．单质硫没有专门成节学习，而是分散在本单元中。 硫元素在自然界中的存在形态，单质硫的颜色状态、硫与金属（主要是汞）和非金属（主要是氧气）反应属于基本要求。 硫与其他金属（如Na、Fe、Cu）的反应，硫与其他非金属（如H2）反应不是基本要求，学校可以补充。 硫与碱溶液反应不作要求。 二氧化硫性质与作用与原人教版内容接近， 还原性和氧化性其中还原性仅限于SO2（或H2SO3）与过氧化氢、氯水或溴水的反应，不要增加与酸性高锰酸钾溶液的反应。氧化性只要求学生知道