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阅读材料《又一次的幻灭——昙花一现的“现代化”》，回答问题。（22分） 图一：千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已成定局的悲剧面前，以“成事不说”为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”运动的先声。 图二：在“忧时七上皇帝书”的感召之下，身不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共谋国事，开始了一场“现代化”运动。 一场“现代化”运动的先声。 图三：但是，这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动，却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”…… (1)图一中“已成定局的悲剧”指的是什么？简要说明图一所示历史事件及其影响。（6分） 悲剧：清政府被迫签订了《马关条约》。事件：“公车上书”。影响：推动了当时维新运动的兴起。 (2)为什么说图二所反映的历史事件是一场“现代化”运动？这场“来也匆匆，去也匆匆的‘现代化’运动”失败的原因何在？（10分） 2)原因：从背景(民族资本主义的初步发展、民族危机的空前严重)、目的(政治上期望君主立宪、经济上发展民族工商业、挽救民族危机等)、变法内容(政治、经济、军事、文教)、变法性质等角度说明是一次现代化运动。 失败原因：资产阶级具有软弱性，且依靠了没有实权的皇帝；变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到他们的强烈反对。 (3)图三释文没有用“画上了句号”，而是酌字“画上了‘休止符’……”，这里的深层次含义何在？（6分） 含义：中国的现代化并未终止，如后来有辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命等。 ①半殖民地半封建社会 ②工业革命的影响是中俄两国改革的共同因素 ③克里米亚战争的失败激化了国内阶级矛盾 ④康两维新变法思想 ⑤以沙皇为首的封建地主 ⑥资产阶级及 ⑦资产阶级性质的改革 ⑧资产阶级民主革命 3、维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过际。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。（15分） ------《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日） 材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？（5分） （1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功（改革只有除旧才能布新） 根本原因：资产阶级维新派力量弱小；封建顽固势力力量强大。 为了“打破”鸡蛋，明治政府在政治和经济方面采取了那些措施？（10分） （2）改革措施：政治：废藩置县，建立中央集权；废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。 经济：币制改革；土地改革；地税改革；殖产兴业。 4、改革是历史发展的鲜明主题，尽管改革的形式多种多样，特点各异，但这些改革也有一些共同的特征。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（17分） 材料一 （克里米亚战争后，俄国人意识到）“文明现正以它的力量反对我们……我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。” —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》 材料二 （日本明治维新时）……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于德国和美国的榜样；小学教育、农业革新和邮政事业则归功于美国。 —————（英）艾瑞克。霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料中的“文明现正以它的力量反对我们”这里的文明指什么？俄国“学到今后对它的发展有用的一课”，学习的结果是什么？（4分） 根据材料二，分析日本向西方学习过程中体现出什么特点?（5分） 根据上述两则材料，指出俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点?（8分） 答案：（1）文明：西方国家所建立的资本主义制度、工业革命迅速发展。 结果：1861年农奴制改革，废除了农奴制度，走上了资本主义的道路。 （2）特点：有选择、有侧重的向西方国家学习；学习的规模大，领域广；直接吸收两次工业革命的成果。 （3）方式相同：都是自上而下，通过颁布法律而不是暴力进行的； 目的相同：都要摆脱危机，实现富国强兵； 内容相同：向西方学习 5、改革是社会发展变化中最为常见的现象。19世纪中后期的日本和中国，虽然所在地域不同，国情有异，但两国都感受