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- 2017-08-22 发布于浙江
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6-1评价自己的健康状况.ppt
健康的定义 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。 * * 评价自己的健康状况 第一节 学习目标 1. 借助P89量表得出自己的健康分数并评价自己的健康状况,关注健康问题。 2. 通过讨论能够准确无误地说出健康的定义,并且认识到心理健康对个体健康的重要意义。 3. 在老师的引导下,通过角色扮演和案例分析能够举例说出一些调控情绪的方法。 教学重点 1.评价自己的健康状况。 2.全面理解健康的定义,认识心理健康对个体健康的重要意义。 教学难点 学会自我情绪调节的技能。 哪些题目是评价身体健康的? 哪些题目是评价心理健康的? 哪些题目是评价社会适应状态的? 材料一:有调查表明,在机场从事调度的工作人员,患心脏病的比例高于其他人。 材料二:美国的硅谷是个人才济济的地方,但是工作竞争压力也非常大,经常有裁员的事情发生。在裁员期间,雇员的猝死率高于其他时期。 材料三:失业者的血压也升高,在获得新工作后,血压又下降。 材料四:北京市中学生心理健康状况调查 32%的中学生心理健康水平较差,存在心理问题:轻:28% 中:3.9% 重:0.1% 每人讲一件自己的烦心事 ●哇!脸上长了一个小痘痘! ●哼!他比我高了一公分! ●我长胖了两斤啊! ●
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