三下(科学)教学工作计划与总结.docVIP

贵阳市20 12 ~20 13 学年第二学期 教学工作计划与总结 学 校： 窦官小学 任课教师： 周礼英 教班级： 三（1、2）班 任教学科： 科学 2013年2月28日 订 一、上学期成绩统计 三年级 平均分 91.8 及格率 100 优分率 100 低分率 0 二、教材分析及学情分析 主要教学内容 本册书共分为四组学习内容： 第一组：植物的生长变化 第二组：动物的生命周期 第三组：温度与水的变化 第四组：磁铁 教学目标及要求 引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。　　 本册教学内容仍然属于生命世界和物质世界的范畴，但是探究的重点有所不同，主要指导学生对变化的事物进行观察，观察其变化的过程并探究其变化的规律。本册教学还要结合教学内容，引导学生关注事物之间的相互关系，如生物与环境、生物的结构与功能、物质状态变化与热量、物体性质和用途的关系等。三年级学生整体学习科学兴趣很高，学习比较认真，但缺乏灵活性，普遍习惯于常规课堂学习模式，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。 3 第5-6课 12-15 1 1 1 完成 4 第7课 16-21 1 1 1 完成 5 动物的生命周期 第1-2课 22-26 1 1 1 完成 6 第3-4课 27-30 1 1 1 完成 7 第5-6课 31-35 1 1 1 完成 8 第7-8课 36-44 1 1 1 完成 9 五一节 1 1 1 完成 10 温度与水的变化 第2-3课 45-49 1 1 1 完成 11 第4-5课 50-53 1 1 1 完成 12 第6-7课 54-63 1 1 1 完成 13 磁铁 第1-2课 64-68 1 1 1 完成 14 第3-4课 69-72 1 1 1 完成 15 第5-6课 73-77 1 1 1 完成 16 第7课 78-84 1 1 1 完成 17 复习考试 18 19 20 四、培“优”助“困”计划 鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加（社会）实验、小发明、小创造、小制作活动，以进一步提高能力。帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。　延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。 1．了解绿色开花植物的生长发育历程，掌握根、茎、叶的功能。 2．通过养蚕，了解蚕的一生以及蚕各时期的形态。 3．生活经验丰富，可以列举生活中有关的融化、凝结、凝固的有关现象。 主要知识缺漏 1．温度计的读数。 2．水的三态变化以其之间的关系。 3．科学概念，如磁性、融化、凝结、凝固等。 提高质量措施 1．改变自己的教学观念和教学模式，使学生在掌握科学概念的基础上，思维能力，收集信息，整理和分析数据的能力也得到发展。 2．在平时的教学中尽可能地让学生参与实验，讨论，得出结论的过程中，让他们自己亲身经历，以帮助学生将知识内化。 ? 学 校 评 价 意 见 年 月 日 下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！ 毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意 这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高