5.3《电感和电容的影响》.pptVIP

* * 电感和电容对 交变电流的影响 一、电感对交变电流的阻碍作用 1.演示实验 猜测现象： 接直流的亮些，接交流的暗些． 结论： 电感对直流电没有阻碍作用对交流电却有. 交变电流频率越高，灯越暗. L S L S 接交流时，由于变化的电流通过线圈发生自感现象，产生阻碍电流变化的感应电动势，使灯泡变暗。 原因: 2.感抗 （1）反映电感对交变电流阻碍作用的大小. （2）影响感抗大小的因素 自感系数越大、交流的频率越高，线圈的感抗越大. 具体关系： （3）特性： 通直流、阻交流，通低频、阻高频。 （4）应用： 低频扼流圈和高频扼流圈 猜测现象：接直流时,灯不亮;接交流时,灯泡亮了. 说明：直流电不能通过电容器，而交变电流能“通过”电容器。 请分析：电容器两极板被绝缘电介质隔开了，为什么有电流通过灯泡？ 二．电容对交变电流的阻碍作用 （1）演示实验 （2）实验结论： 电容器有“通交流，隔直流”的作用。 (3)实验现象分析：——电容通交隔直的原因 解释：接交变电流时，自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘电介质，只是在交变电压的作用下，电容器交替进行充、放电，电路中就有了电流。 交变电流可以“通过”电容器，电容器对交变电流有什么样的作用呢？ (4)电容器对交变电流的阻碍作用 实验 ： a.在前面实验中除去电容 实验现象： 灯均变亮 实验结论： 电容器对交流电路存在阻碍作用，且电容越大、频率越高，阻碍作用越小。 b.换一个电容大的 c.升高交变电流的频率 2.容抗 （1）反映电容对交流的阻碍作用 （2）影响容抗大小的因素 电容越大，交流的频率越高，电容器对交流的阻碍作用就越小，容抗越小。 3.应用 （1）隔直电容：隔直流，通交流。 （2）高频电容：让高频交流信号通过电容，而将低频信号送到下一级。 作用：通高频，阻低频。 （3）公式： 通交流、隔直流，通高频、阻低频。 C越大，f越高，XC越小。 L越大，f越高，XL越大。 关系 1电容C 2交流电频率f 1自感系数L 2交流电频率f 决定因素 容抗XC 感抗XL 描述阻碍作用的物理量 通交流，隔直流； 通高频，阻低频。 通直流，阻交流; 通低频，阻高频。 作用 电容器 电感线圈 元件 对比记忆： 小结： 通直流 ，阻交流 通低频， 阻高频 电容对交变电流的作用： 通交流 ，隔直流 通高频 ，阻低频 电感对交变电流的作用： 低频扼流圈（L大） 高频扼流圈（L小） 隔直电容器 高频旁路电容器（C小） 交变电流的电流与电压关系不仅与电阻有关，还与电感、电容 有关。 例1、如图所示，从ab端输入的交流含有高频和低频成分，为了使R上尽可能少地含有高频成分，采用图示电路，其L的作用是________________，C的作用是__________。 解析：因L有“通低频、阻高频”的特点，因此L的作用是阻挡高频成分；而通过L后还有少量的高频成分，利用C“通高频、阻低频”的特点，使绝大部分高频成分从C流过。 练习1、如图所示，线圈L的自感系数和电容器的电容C都很小（如L＝100μH，C＝100pF）。此电路的主要作用是---------（ ） A．阻直流、通交流，输出交流 B．阻交流、通直流，输出直流 C．阻低频、通高频，输出高频交变电流 D．阻高频、通低频，输出低频交变电流和直流电 D 例2、如图所示，当交流电源的电压（有效值）U＝220V、频率f＝50Hz时，三只灯A、B、C的亮度相同（L无直流电阻）。 （1）将交流电源的频率变为f＝100Hz，则 （ ） （2）将电源改为U＝220V的直流电源，则 （ ） A．A灯比原来亮 B．B灯比原来亮 C．C灯和原来一样亮 D．C灯比原来亮 AC BC 练习2、如图所示，甲、乙是规格相同的灯泡，A、B两端加直流电压时，甲灯正常发光，乙灯完全不亮；当A、B两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时，甲灯发出微弱的光，乙灯能正常发光。下列说法正确的有：（ ） BC A．与甲灯串联的元件X是电容器 B．与乙灯串联的元件Y是电容器 C．与甲灯串联的元件X是电感线圈 D．与乙灯串联的元件Y是电感线圈 （4）应用： A、低频扼流圈： B、高频扼流圈： （3）特性： 通直流、阻交流，通低频、阻高频。 低频扼流圈和高频扼流圈 构造：线圈绕在铁心上，匝数多，感抗大 作用：“通直流、阻交流” 。 构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少，感抗小 作用：“通低频，阻高频” 。 自感系数大，电阻小，对低频交变电流有很大的阻碍作用。 自感系数小，对低频交变电流的阻碍作用小，对高频交变电流的阻碍作用大 演示