人教版小学语文单元习作要求总表.docVIP

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人教版小学语文单元习作要求总表.doc

人教版小学一年级语文单元习作要求 年级 单元 习作主题 习作要求 习作类型 备注 一年级 上册 第一单元 介绍自己 写一句完整的话 第二单元 看图写话 过独木桥 第三单元 有趣的游戏 学写疑问句 第四单元 我们的画 学写“越…越…”句式 第五单元 我会拼图 学些简单的感叹句 第六单元 看图写话 这样做好不好 第七单元 看图写话 该怎么办 第八单元 小兔运南瓜 了解谁说的句式 一年级 下册 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 人教版小学语文单元习作要求 年级 单元 习作主题 习作要求 习作类型 备注 二年级 上册 第一单元 秋天到了 按一定顺序写景 第二单元 课余生活 把事写具体 第三单元 伟大祖国 抓住景物的特点 第四单元 童话魅力 把故事写生动 第五单元 团结合作 把内容写具体 第六单元 爱的呼唤 写出自己的真情实感 第七单元 美妙的大自然 运用形容词写景 第八单元 身边科学 把句子写通顺 二年级 下册 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 人教版小学三年级语文单元习作要求 年级 单元 习作主题 习作要求 习作类型 备注 三年级 上册 第一单元 课余生活 可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。 写事 第二单元 熟悉的人 先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。 写人 第三单元 秋天的图画 抓住景物特点写,注意用上平时积累的词句。 写景 第四单元 观察日记 要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。 写物、写事、写景 第五单元 传统文化 在综合性学习过程中,我们搜集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到、听到了许多许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。 写事 写物 第六单元 去过的地方 写一写自己去过的地方,要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。 第一次以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作,要把“第一次”的经历些清楚,还要写出经历“第一次”之后获得的启示。 选择一个你有所感触的事物写一写,要写事物的特点和你从中得到的感悟。 从漫画《假文盲》,你能不能体会到画家的用意呢?把这幅漫画的图意以及你的想法写下来,题目自己定。

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