2014届高考政治--文化生活.doc

2014届高考政治必修3《文化生活》考点详析（共42考点） 第一单元：文化与生活（6考点） 第一课：文化与生活 考点1. 文化的内涵与形式 （复习要求：理解文化特点，识记文化的内涵。） （1）文化的内涵： 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。 （2）文化的形式: 文化具有非常丰富的形式，①静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、 艺术等。②动态：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 （3）文化的特点: ①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。文化反过来又影响和推动着人类实践的发展与进步。②文化是人类社会社会实践的产物，反过来又影响和推动着人类实践的发展与进步；③人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。（ 纯自然的东西不是文化；政治、经济现象不是文化）⑤文化作为一种精神力量（实质），能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 ★★考点2．文化与经济、政治的关系 （1）相互影响 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的政治经济决定。②一定的文化反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。性质（双重性）：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化具有自身的传承性和相对的独立性。 （2）相互交融 ①文化与经济相互交融。科学技术的作用越来越显著，教育事业、高素质人才、劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融。从国内来说，需要更高的文化素养。从国际来说，奉行霸权主义的国家，进行文化渗透,推行强权政治。 注1：承认经济、政治对文化的决定作用的同时,又要看到文化具有自身的传承性和相对独立性。也就是说并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单的认为文化是经济政治的派生物或附属品。注2：文化的反作用具有两重性，不同性质的文化所起的作用是不同的。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（注意：并非所有文化都能促进社会发展。） 复习要求：理解、运用这一知识点分析热点问题（分析现代社会中文化与经济、政治相互交融的实例，认识文化与经济、政治的关系），如各种运动会、世博会、探月活动等;[来源:Zxxk.Com] 注意区分文化与经济、政治相互影响与相互交融。 ★★考点3．文化在综合国力竞争中的地位和作用 ⑴地位和作用(意义)： 当今时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为衡量综合国力的重要因素。 ①文化与经济、政治相互交融的程度不断加深。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权，许多国家把提高文化软实力作为发展战略的重要内容，千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。 ②文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 ③对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化，分化我国的政治图谋。因此，维护我国的文化安全显得更加重要。 ④提升中国特色社会主义文化的整体实力和竞争力有利于实现中华民族的伟大复兴。 ⑵要提高我国竞争力，必须重视文化建设。 （发展文化产业，提高文化竞争力的意义：） 1）从物质生活方面看，发展文化产业，提高文化竞争力有利于推动国民经济的发展，提高我国的综合国力；有利于抵御外来文化人侵略，保证文化安全；有利于增加经济收入，改善人们的消费结构，进一步提高人民生活水平。 2）从精神生活方面看，文化产业的发展，生产大量的健康向上、无愧于时代的精神产品和精神财富，既能满足人们的精神文化生活需求，给人们带来身心愉悦和科学文化素质的提高，又能促使人们形成正确的世界观、人生观、价值观和良好的道德修养，从而实现人的全面发展。 （3）我们应如何增强文化实力与竞争力？（中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？） 我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代