江苏南通金沙中学高三数学一轮复习课件-不等式恒成立问题.ppt

7.若对任意R,不等式 恒成立，则实数a的取值范围是（ ） （07安徽卷） A. a＜-1 B. a≤1 C. a＜1 D.a≥1 方法2 题后反思 题后反思 题后反思 高三一轮复习专题课 高三数学复习中的恒成立问题，涉及到函数的性质、图象,渗透着换元、化归、数形结合、函数等思想方法，有利于考查学生的综合解题能力，因此备受命题者的青睐，也成为历年高考的一个热点。 四川卷 山东卷 重庆卷 浙江卷 天津卷 安徽卷 上海卷 江西卷 辽宁卷 福建卷 陕西卷 全国卷ⅰ 07年 高考 全国卷ⅱ 广东卷 北京卷 江西卷 湖南卷 湖北卷 陕西卷 全国卷ⅰ 06年 高考 引例 方法1验证法 选择题最佳解法 B 引例 方法3 O y x 数形结合 分类讨论 （06江西）对一切实数，不等式 ≥0恒成立，则实数 a 的取值范围是( ) A、(-∞，－2］ B、［－2，2］ C、［－2，+∞) D、［0，+∞) C 变式思考 　间接法(验证法);　 解法1 解法2 1.与恒成立有关的客观题优先考虑验证法。 3.分离变量法解题依据： ⅰ.若f(x)≥a(x∈D) 恒成立 f(x)min(x∈D)≥a; ⅱ.若f(x)≤a(x∈D) 恒成立 f(x)max(x∈D)≤a; 2.如果作图较易，也可用数形结合。 变式思考 引例 1.转化思想：告诉我们函数单调性、奇偶性条件相当于告诉我们恒成立条件。 2.由二次函数与反比例函数（指数函数，自然对数）复合成的复合函数一般可用导数法研究性质。 3 .利用导数法求单调区间与体现单调性的区别 ⅰ.求单调区间，只需解f(x)0或f(x)0. ⅱ.给出在某区间上的单调性求变量范围，则需解f(x) ≥0或f(x) ≤ 0. 变式思考 类似恒成立问题或是证明形如f(x)g(x)不等式模式性非常强。 第一步：构造函数h(x)=f(x)-g(x)。 第二步：求导研究h(x)单调性极值。 第三步：利用不等式性质求解或证明。