《泥塑》教案.docVIP

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《泥塑》教案 一、教学目标 1、知识与技能: (1)应知:初步了解泥塑艺术,感受我国民间丰富多彩的泥塑艺术的特点。 (2)应会:尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法,塑造一个自己喜欢的小动物形象。 2、过程与方法目标 (1)利用多媒体教学手段,结合小组合作精神,发挥学生的主体性和创造性。 (2)注重美术课型特点,运用情境教学,启发式教学、演示式教学,在课程学习的延伸中关注生活,走向社会大课堂。 3、情感、态度与价值观: (1)通过本课的学习,培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、保护乡土文化、发扬乡土文化的意识。 (2)在各种玩具充斥市场的今天,更应让学生们了解和接触中国泥塑艺术,提高艺术鉴赏力和民族自豪感。 二、教学重点和难点 教学重点:让学生初步了解泥塑作品造型及其色彩所包含的寓意。 教学难点:初步掌握泥塑的创作形式、制作技艺和表现的艺术特色。 三、教学准备: 1、橡皮泥、泥(到砖瓦厂去买处理好的泥) 2、泥塑配备工具(广告色、水粉笔、毛笔等)牙签、剪刀、小块卡纸、泥塑的图片,当地泥塑作品实物(两件)。 四、教学过程 第一课时 以欣赏为主,让学生初步了解泥塑作品悠久的历史、造型、色彩所包含的寓意。 著名泥塑有: 汉代泥塑 ? 甘肃敦煌莫高窟的菩萨 ? ? ?麦积山石窟的菩萨??? ??????????? ? 山西太原晋祠的宫女????? ??? ?天津“泥人张”泥塑?? ?? ???????????????? ????????? 无锡惠山泥人 ???? 山东聂家庄泥玩具 ? ??山 并要求下一节课前搜集本地民间泥塑作品的资料、图片或实物并准备好学具,为下一节制作课做好准备。 ? 第二课时------第七课时 开始欣赏和制作穿插进行教学 一、导入新课: 1、教师出示泥塑的玩具,请学生了解诸多民间工艺即将失传的事实。 二、讲授新课 (一)课件展示: 1、学生泥塑作品欣赏:? ???????? ??????? 2、出示范作,讲解泥塑的制作方法:压、揉、搓、拧、剪 3、老师示范: (1)设计草图 (2)扎制骨架:教师拿出两件作品,(一种有骨架,一种没有骨架),用木棒敲打,请说出为什么会有不同的效果? 学生回答:(略) 教师小结:泥塑的特点——缺点:韧性差,比较脆弱。(多媒体课件) 因此,稍微复杂的形象要扎制骨架,否则外力稍强就容易断裂。 (3)?挂泥塑大型 (4)?细部刻画 ???? (5)?刷底粉上色 (6)?整理阴干完成 4、展示大师的作品,请同学分析他们是用什么方法表现自己的作品的,演示一些学生不懂的制作方法 5、学生开始制作,教师巡回指导。 6、反思学习、激励评价:?随堂和综合评价相结合,拿不同学生的作品进行点评,请学生说出自己的感受。 《泥塑》教案 高 村 中 心 小 学 2013年9月23日 第 1 页 共 11 页

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