第四单元控制会考复习gzl.pptVIP

浙江省普通高中会考学科标准——通用技术 * 一、会考要求 1．1目标要求 1．2考试要求 通用技术会考对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低到高依次称为：了解、理解、应用。分别以字母a、b、c来表示。其含义如下： a—了解：指再认或回忆所学的技术知识、思想方法，列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。 b—理解：指对技术的基本概念进行解释、区分，运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释。 c—应用：指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价，运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。 3.1 高中通用技术会考采用闭卷笔答形式。考试时间为90分钟。试卷满分为100分。 3.2 高中通用技术会考试卷结构如下： （1）考试内容分布 技术与设计1：（50±5）% 技术与设计2：（50±5）% （2）试题类型分布 选择题：约占70% 非选择题：约占30% （3）试题难度分布 容易题：约占70% 稍难题：约占20% 较难题：约占10% 三、会考形式 1、控制的含义：b 按人工干预来分：人工控制、自动控制 按执行部件来分：机械控制、气动控制、液压控制、电子控制 3、控制的应用：b 第四单元 控制与设计 一、控制的手段与应用 2、控制的手段：a 人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展，这就是控制。 （ 1）生活：控制应用到生活中，提高了人们的生活质量，人类能够在一定程度上按照自己的意愿改变周围的环境，使之满足人们的需要。 （2）生产：生产中往往需要对温度、湿度、压力、速度及加工动作等进行控制，控制在生产中得到了极为广泛的应用。 （3）军事国防：控制在军事、国防等领域也有着广泛的应用。 理解控制现象，都要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。 1. “皮影戏”是我国的传统的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动如栓在“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象，这是一种控制现象，其控制对象是（??? ） A．细线??? B．“小兔”??? C．屏幕??? D．灯光 课堂练习 2.我们理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。射击比赛的射手通过瞄准目标，使子弹射中靶心，分析这个过程，其控制的对象是 A、人 B、枪 C、子弹 D、靶 3.控制系统中属于自动控制系统的是（???? ）  A、按钮开关控制????? B、普通自来水龙头??? C、电视按遥控器换台????? D、汽车驾驶 4.普通家用自行车的刹车控制和摩托车油刹控制分别是属于：( ) A、机械控制、机械控制 B、气动控制、液压控制 C、机械控制、液压控制 D、电子控制、机械控制 1、开环控制系统的基本组成和工作过程：c 概念：控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响的控制系统。 例：红绿灯定时控制系统、防盗报警控制系统、火灾自动报警系统、公园的音乐喷泉自动控制系统、红外线自动门控制系统、普通电风扇风速控制系统、可调光台灯控制系统等。 二、控制系统的工作过程与方式 2、闭环控制系统的基本组成：b 概念：系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。 例：供水水箱的水位自动控制系统、加热炉的温度自动控制系统、花房温度控制系统、投篮、家用电饭锅保温控制系统、家用电冰箱温度控制系统等。? 方框图：? 闭环控制系统的方框图：?c 基本组成：与开环控制系统相比，闭环控制系统多了检测装置、比较器 特征：系统的输出量仅受输入量控制，输入量到输出量之间的信号是单向传递。? A．输入量(给定量)：即控制系统的给定量，如游泳池进水的设定时间。 B．输出量（被控量）：即控制系统所要控制的量，也是控制系统的输出信号，如游泳池的水位。 C．控制量：即执行器的输出信号，如流过阀门的水流量。 D．控制器：即对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件，如控制电路。 E．执行器：即直接对被控对象进行控制的装置或元件，如进水阀门。 F．被控对象：即控制系统中所要求的装置或生产过程，如游泳池。 三个量： 三个装置： 课堂练习 5.小明发现学校路灯有时由于没有及时关闭而浪费用电，为此他设计了一个控制方案，能够在天亮时关闭，天暗后打开。该控制系统应该属于 A、自动控制的闭环控制系统?? B、自动控制的开环控制系统 C、手动控制的闭环控制系统?? D、手动控制的开环控制系统 6.电冰箱工作时温度设定在一定的范围值，当箱内温度变化偏离设定的范围值时，温控器中的感温元件也相应地变化，通过热胀冷缩的变化