人教版三年级语文下册第七单元教学设计.docVIP

第七单元单元备课 一? 教材分析 本单元的主题为“国际友好和理解”，世界各地的人虽然肤色不同，语言不同，但是大家都有一个心愿，就是让世界充满爱，让人间充满信任，本组文章，让我们去感受个民族之间的友好情谊。由此编排了四篇阅读文章《太阳是大家的》，《一面五星红旗》，《买木雕的少年》和《中国国际救援队，真棒！》四篇课文。其中前三篇是生活的热爱，《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章，通过我对国亲的热爱，表现出：在处境非常艰难的时候，“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包，充分表明了“我”对五星红旗的热爱与敬重。《卖木雕的少年》介绍的是一位非洲少年对中国人民的友谊。这位卖木雕的少年，没有让作者将遗憾带回中国，无偿地送给了作者一个木雕纪念品，他以自己的纯朴、善良留给作者永远的感动！以一个非洲少年对中国人民特有的感情谱写了一曲中非人民友谊之歌。这也正是作者要写这篇文章的真实目的所在。《中国国际救援队，真棒！》写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出救援队帮助救灾的事。《语文园地》安排“口语交际”，“习作”，“我的发现”，“日积月累”和“趣味语文”五个练习窗口。 二?? 教学目标 1? 学会要求掌握的生字，正确书写。 2? 正确流利有感情的朗读课文。 3? 学习通过人物的言行，去体会作者的内心活动以及内心情感的变化。 三? 单元重点难点 单元重点：学会要求掌握的生字，正确书写。正确有感情的朗读课文。 单元难点：体会各国儿童的团结友爱，“我”园族的尊敬和热爱，以及卖木雕的少年对中国人民的友谊。 四? 课时安排 太阳是大家的 3课时 一面五星红旗 3课时 卖木雕的少年 3课时 中国国际救援队，真棒！ 2课时 语文园地 5课时 单元复习训练 2课时 单元检测 4课时 25 太阳是大家的 　　教学目标： 　　　1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡构”等词语。 　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　　3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。 　　　　　　　　　　　　　　 第1课时 　　一、揭题导入 　　1、同学们，今天我们一起学习一首关于太阳的诗。 　　2、板书课题。齐读。 　　二、初读诗歌 　　1、学生自由朗读，注意读准字音，读流利。 　　2、检查读课文情况。 　　3、我来提醒：学生提醒生字的读音。 　　“彤”字本音第二声，在ＡＢＢ式词组中变成第一声。 　　4、检查读诗情况。 　　5、说说：你都知道了什么？ 　　三、课时小结。 第2课时 一、复习巩固第一课时教学内容。 二、朗读感悟 　　1、选择自己最喜欢的段落朗读，并想一想自己喜欢的原因。 　　2、小组交流。把自己最喜欢的段落读给小组同学听，相互评价。 　　3、全班交流。读自己喜欢的段落，说说喜欢的原因。 　　重点感悟：课文用了拟人的手法，把太阳当作孩子、小树和鲜花的朋友，显得亲切、易懂。诗歌中把孩子、小树和鲜花并列，是因为它（他）们都有蓬勃的生命力。这样写显得新奇、有诗意。 　　4、想象说话：我想对别的国家的小朋友说几句话…… 三、小结课时教学内容。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 第3课时 　　 一、再读课文 　　　1、用自己喜欢的方式朗读课文，感受诗意。太阳是大家的，世界是大家的。 　　　2、学生交流读课文后的感想。 　　　3、有感情地朗读。 　　二、练习背诵 　　　　学生用自己喜欢的方式背诵。 　　三、拓展交流 　　　　学生搜集其他国家小朋友生活情况、文化习俗等方面的资料，进行介绍。 　　四、指导写字。 　　　　学生自己观察书写。教师进行提示。 　　五、积累语言 　　六、板书设计 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　撒在鲜花上 　　　　　　　　　　　　　25、太阳是大家的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　照耀着小朋友　小朋友做游戏 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　世界是大家的 26 一面五星红旗 　　 学习目标： 　　　1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、防止、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。 　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。 　　　3、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。 　　　　　　　　　　　　　　　第1课时 　　一、创设情景，揭题导入 　　1、播放天安让广