将乐县实验小学语言文字示范校创建方案.docVIP

将乐县实验小学语言文字示范校创建方案.doc

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将乐县实验小学语言文字示范校创建方案.doc

将乐县实验小学语言文字规范化示范校创建工作实施方案 为全面推进素质教育,进一步提升我校语言文字工作的整体水平,增强广大教职员工的语言文字规范意识,提高学生的语言文字应用能力,进一步贯彻《国家通用语言文字法》《教育部国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》(教语用〔2004〕4号),积极开展将乐县实验小学语言文字规范化示范校的创建活动,特制定本实施方案:?? ? 一、充分认识语言文字规范化示范校创建活动的意义 ???? 1、普及国家通用语言文字,促进语言文字应用规范化,是保证社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件,符合我国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益。开展将乐县实验小学语言文字规范化示范校创建活动,就是要进一步提升我校语言文字工作的整体水平,推动学校在全社会更好的发挥基础作用和积极影响。 ? 2、普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用,对学生进行国家通用语言文字教育,使学生具备良好的语言文字应用能力。开展语言文字规范化示范校创建活动,对于全面推进素质教育、提高少年儿童人文素养具有重要意义。 ? 3、开展语言文字规范化示范校创建活动,规范我校教育教学活动。有利于教师教育教学水平的提高,从而进一步促进我校教育教学改革的进一步深入和发展。 ?4、推广普及国家通用语言文字是社会主义精神文明建设的重要内容。逐步提高应用规范化语言文字水平的过程,是进行爱国主义教育、优秀文化传统教育和审美教育的过程。开展语言文字规范化示范校创建活动,是提高全体教职员工思想道德素质和科学文化素质的重要途径之一。 ? 二、具体措施 ? 1、加强领导,贯彻政策法规。 ????学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准,充分认识创建活动的重大意义,将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练,渗透到学校的各项教育教学活动中。 建立学校创建活动领导小组,全面领导和负责学校的语言文字规范化示范校创建工作。 ???? 组??长:黄腾顺 ???? 副组长:吴冬根 龚建华 黄启宁 温长灿 ??? 成??员:各处室主任、副主任、各教研组组长、年级组组长 ? 2、营造氛围,加大宣传力度。 ???? 在学校设置长期性的醒目的宣传标语、标牌;充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报,宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义,介绍规范语言文字的相关知识,创设规范语言文字的良好的环境和氛围。 ???? 在学生中成立规范语言文字活动小组,制定活动计划,坚持开展活动。 ①大力开展宣传活动,利用编发宣传材料、广播、推普宣传周等多种形式,在校内外宣传推广普通话、用规范字的重要性。 ②走上街头,走进社区,对学校附近的社会用字进行检查和监督。 ③利用业余时间,对校内用字(包括各种指示牌、标志牌、标语、学校公文、校刊、教案、考试试卷和其他印刷物、自制教学课件、教师板书、作业批改、书写评语等等)进行检查监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。 3、落实管理,强化监督检查。 ? ? 认真按照“三纳入一渗透”?(把提高师生规范意识和语言文字应用能力的要求纳入培养目标和课程标准之中,纳入学生日常行为规范和校本课程体系之中,纳入学校工作日程和常规管理;渗透到德育、智育、美育和社会实践等教育活动之中)的模式,将用语用字目标管理切实融入学校的教育教学、常规管理的全过程之中。 ? ? 坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容,作为教师评优和学生评优的重要条件,作为聘任教师必备的资格条件。 ?? 积极进行语言文字规范化教育同现代信息技术教育相结合的探索。充分利用校园网站,开辟专栏。宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》;介绍普通话规范知识,汉字规范知识;发布学校创建示范校活动实施方案及有关要求和安排等。 ? ? 加强教师的语言文字基本功训练、考核,面向全体教师继续开设“三笔字”(钢笔字、毛笔字、粉笔字)知识讲座,每学期期末进行考核。 ? 4、强化培训,提高普及程度。 ?? ? 加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课,使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求,结合本学科教学特点,强化口语教学和写字训练。在教学过程中,要注重培养学生普通话口语能力,要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力,训练学生正确书写汉字,使学生的语言应用能力得到普遍提高,确保毕业前98%以上的学生普通话水平达到新课程标准对说、读的要求。 ??? 凡是45岁以下的教师必须参加普通话培训和测试,并取得相应的等级证书。其中,语文教师的普通话水平要达到二级甲等以上;非语

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