达芬奇的鸡蛋（初识flash)教案.docVIP

课题 达芬奇的鸡蛋（初识flash) 课时：总2课时第1课时 教学要求 知识目标——（1）熟悉flash界面，了解flash软件的功能 (2)掌握新建文件和保存文件的方法，并学会如何通过控制软件上次作业 (3)掌握Flash工具中选择工具，直线，椭圆，矩形，任意变形工具以及颜料桶工具和混色器的用法，学会填充颜色。 （4）掌握如元件，图层基本概念 能力目标——能够知识迁移，通过画图软件能够快速掌握在flash简单画图的方法，并掌握flash简单工具的用法 情感目标——激励学生学习的兴趣，提高学生的自信，通过学习，体验成功的乐趣 重点： Flash鼠绘部分工具的用法 难点：图层的简单应用，以及简单动画的体验 教学工具：电脑，课件 教学过程： 情境引入： 先给大家看小鸡出壳Flash动画演示，引起学生兴趣 达芬奇的鸡蛋的故事 画坛巨匠达·芬奇，艺术上有很高的造诣，留下了《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》等许多不朽之作，他之所以有如此非凡的成就，同样也离不开勤奋。 据说，他小时学画也是从画鸡蛋，画苹果开始的。他的老师起初总是要他画这类东西，达·芬奇不耐烦的时候，老师告诉他道：“别以为画蛋很简单，很容易，要是这样想就错了，在一千只蛋当中，从来没有两只形状是完全相同的。即使是一只蛋，只要变换一个角度看它，形状便立即不同了。例如把头抬高一点或把眼睛看低一点，这个蛋的椭圆形轮廊也大有差异。所以，要在画纸上准确地把它表现出来，非要下一番苦功不可”。达·芬奇听从了老师的话，不知画了多少个蛋和苹果，经过不断的勤学苦练，终于成为卓越的画家。 任务一：画一个鸡蛋 用椭圆工具画一个椭圆 边框线的选择（无线条色） 填充色：混色器，选择填充类型为放射状，左边点选择为白色，右边选择为肉色 然后用颜料桶工具进行填充 用颜色填充变形工具进行调整高光的位置 学生边操作，教师边进行指导 任务二：“达芬奇”的鸡蛋——发挥学生的创意，DIY个性鸡蛋 欣赏美丽的鼠绘，引起学生创作的欲望 知识迁移（画图软件的使用） 图层的简单介绍 绘制眼睛（最好使用不同的图层画鸡蛋的各个部分，要养成这个好习惯） 绘制头发耳朵等 线条的绘制：线条属性的设置（颜色，线型等） 选择工具的使用：可以使直线变形 任务三：转化为元件 1、选择工具的使用 2、选中整个图形的技巧（全部图层的元素）或选择局部图形的技巧 3、转化为元件——比喻为演员 4、保存源文件（.fla）导出(.swf)文件 怎么让演员动起来，欣赏可爱有趣的QQ表情，引起学生学习下一节课的兴趣 作业布置：把创作的鸡蛋演员保存成源文件和.swf文件上交到FTP中来 小结：这节课我们初次接触了flash软件。其实flash软件与画图软件有些功能非常相似。特别是绘制图形的功能，而且工具远比绘图工具强大得多。我们用绘制工具绘制了个性化的鸡蛋（欣赏部分学生作品）。这些工具的使用虽然是第一次使用，但是以后使用的机率还有更多，希望同学们掌握用法。 板书 初识flash——达芬奇的鸡蛋 任务一：画一个鸡蛋 椭圆工具 混色器的使用 任务二：DIY个性鸡蛋 图层认识 选择工具 线条工具 元件认识 任务三：转化为元件 舞台认识 保存文件 课后反思：由于学生第一次接触Flash，所以学习步骤尽量要放慢，会出现这样那样的问题，要热心给予学生帮助，不要打击学生学习的热情。努力要求学生能自己进行探究，跟学过的画图软件进行比较，有什么相同之处，达到知识迁移的目的。 余姚市世南中学八年级下信息技术教案 Flash部分 执教者：肖丽 QQ：564951993