县级专用细胞增殖(二)学案.docVIP

第一节 细胞的增殖（二） 教学目标 教学重点 课堂探究一、有丝分裂 （1）列表比较 分裂时期 比较项目 间 期 前期 中期 后期 末 期 DNA含量 2N 4N 4N 4N 2N 染色体数目 2N 2N 2N 4N 2N 染色单体数目 0→4N 4N 4N 0 0 由上表可知，染色体、染色单体、DNA分子的数目变化规律如下： ①染色体数目在有丝分裂（时期后期 ）加倍，（时期末期 ）恢复。 ②DNA分子数目在有丝分裂（时期间期 ）加倍，（时期末期 ）恢复。 ③染色单体在有丝分裂（时期间期 ）出现，（时期后期 ）消失。 绘制染色体、DNA分子曲线图 染色体数量变化规律：2N→4N→2N DNA分子含量变化规律：2N→4N→2N （合在一起） （2）动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的主要区别是什么？与什么细胞器有关？ 前期纺锤体的形成，植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞中心粒发出星射线形成纺锤体。和末期细胞质分裂的方式，植物细胞在赤道板位置形成细胞板，细胞板扩展形成细胞壁，动物细胞的细胞膜内陷缢裂； 线粒体、中心体和高尔基体 （3）动、植物细胞有丝分裂如何保证亲子代细胞的染色体数目、DNA含量的一致性？ 间期DNA复制加倍，后期染色单体分开染色体加倍，末期平均分到两个子细胞中恢复到正常细胞 （4）细胞有丝分裂有什么重要意义？为什么说有丝分裂对生物遗传有重要意义？ 将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。 染色体上有遗传物质DNA，复制后平均分配到两个子细胞中，在细胞是亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 三．无丝分裂 思考：无丝分裂最主要的特征是什么？遗传物质在无丝分裂过程中是否被复制呢？ 在分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化； 在无丝分裂中遗传物质被复制 四、实验 结合教材实验内容回答以下问题 1、为什么可以用洋葱根尖来观察细胞的有丝分裂，染色体为什么会被碱性染料着色？ 洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，且洋葱根尖分生区细胞易观察。 染色体中DNA呈酸性易与碱性染料反应着色 2、解离、漂洗、染色的目的分别是什么？使细胞分散开来的方法有哪些？为什么找分生区细胞观察？ 解离是使细胞相互分离开。 漂洗是用清水洗去浮着在根上的盐酸和酒精。 染色是使细胞的染色体着色。 用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一张载玻片，用拇指轻轻的按压载玻片； 只有分生区这部位的细胞正在分裂 3、所观察到的细胞处于什么时期的细胞最多？为什么？视野中找不全各个时期的细胞，怎么找到各个时期的细胞？ 分裂间期细胞最多，因为间期时间最长。 移动载玻片 4、根尖分生区的细胞有什么特点是？你看到的细胞是死细胞还是活细胞？为什么？ 细胞呈正方形，排列紧密 死细胞，在解离时细胞已被盐酸杀死 5、判断一个细胞处于什么时期的依据？绘出各时期的细胞模式图 答：细胞中的染色体存在形态或色体的数目的变化情况 拓展延伸1、记忆小窍门： 分裂前期：膜仁消失两体现 分裂中期：形定数清赤道齐分裂 后期：点裂数增均两极分裂 末期：三现两消分裂完 注意：细胞中央的赤道板是假想平面，实际不存在，而细胞板是实际存在的，细胞板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁将植物细胞一分为二。 2、图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线，则相关叙述正确的是(　D　) A．假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间 B．在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间 C．在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3，其重建时间为O～b或f～h，其余时间消失 D．甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 当堂检测 1、在细胞有丝分裂过程中,DNA分子数目相同,但染色体数目不同的时期是（C） A．间期和前期 B．前期和中期 C．前期和后期 D．间期和中期 2、下图①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（ C） A．①④⑤③② B．②③①④⑤ C．①⑤④③② D．⑤④③②① 3、如图表示有丝分裂细胞周期中，一个细胞内染色体数和DNA含量的动态变化（细胞各个时期的所需时间不成比例）。 （1）表示染色体数量变化的是曲线B ，表示DNA含量变化的是曲线A 。 (2）bc段细胞的主要变化是染色体复制（DNA复制和 有关蛋白质合成） 。 （3）cd段表示细胞分裂的三个时期是 前、中、后 。 （4）de段后，细胞中的染色体数，染色单体数和DNA数的比是 1∶0∶1 。 （5）从有丝分