函数奇偶性教案.docVIP

第四课时：函数的奇偶性教学教案 山丹一中 周相年 2014年·考纲 1.了解奇函数、偶函数的定义，并能运用奇偶性的定义判断一些简单函数的奇偶性． 2.掌握奇函数与偶函数的图像对称关系，并熟练地利用对称性解决函数的综合问题． 注意事项： 函数的奇偶性在高考中占有重要的地位，在命题时主要是与函数的概念、图像、性质综合在一起考查．而近几年的高考中加大了对抽象函数的奇偶性的考查力度. 一．课本导读 1.奇函数、偶函数、奇偶性 对于函数f(x)，其定义域关于原点对称： (1)如果对于函数定义域内任意一个x，都有 ，那么函数f(x)就是奇函数； (2)如果对于函数定义域内任意一个x，都有 ，那么函数f(x)就是偶函数； (3)如果一个函数是奇函数(或偶函数)，那么称这个函数在其定义域内具有奇偶性． 2.证明函数奇偶性的方法步骤 (1)确定函数定义域关于 对称； (2)判定f(－x)＝－f(x)(或f(－x)＝f(x))，从而证得函数是奇(偶)函数． 3.奇偶函数的性质 (1)奇函数图像关于 对称，偶函数图像关于 对称； (2)若奇函数f(x)在x＝0处有意义，则f(0)＝ ； (3)若奇函数在关于原点对称的两个区间上分别单调，则其单调性 ； 若偶函数在关于原点对称的两个区间上分别单调，则其单调性 ． (4)若函数f(x)为偶函数，则f(x)＝f(|x|)，反之也成立． 二．教材回归 1.(2013·广东)定义域为R的四个函数y＝x3，y＝2x，y＝x2＋1，y＝2sinx中，奇函数的个数是(　　) A．4　　　 B．3 C．2 D．1 2.函数f(x)＝－x的图像关于(　　)对称． A．y轴 B．直线y＝－x C．坐标原点 D．直线y＝x 3.设函数f(x)＝为奇函数，则a＝________、 4.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x＋2)＝－f(x)，则f(6)的值为________． 三．授人以渔 题型一：判断函数的奇偶性 例1 判断下列函数的奇偶性，并证明． (1)f(x)＝x3＋x； (2)f(x)＝x3＋x＋1； (3)f(x)＝x2－|x|＋1　x∈[－1,4]； (4)f(x)＝|x＋1|－|x－1|； (5)f(x)＝； (6)f(x)＝(x－1) 　x∈(－1,1)． (7)f(x)＝loga(x＋)． 【解析】　 (3)由于f(x)＝x2－|x|＋1，x∈[－1,4]的定义域不是关于原点对称的区间，因此，f(x)是非奇非偶函数． (4)函数的定义域x∈(－∞，＋∞)，关于原点对称． ∵f(－x)＝|－x＋1|－|－x－1|＝|x－1|－|x＋1|＝－(|x＋1|－|x－1|)＝－f(x)， ∴f(x)＝|x＋1|－|x－1|是奇函数． (5)去掉绝对值符号，根据定义判断． 由得 故f(x)的定义域为[－1,0)∪(0,1]，关于原点对称，且有x＋2＞0.从而有f(x)＝＝，这时有f(－x)＝＝－＝－f(x)，故f(x)为奇函数 (6)已知f(x)的定义域为(－1,1)， 其定义域关于原点对称． ∵f(x)＝(x－1) ＝－， ∴f(－x)＝－＝f(x)． 即f(－x)＝f(x)，∴f(x)是偶函数． 请学生思考，本题中若将条件x∈(－1,1)去掉还是偶函数吗？ 探究1　判断函数的奇偶性，一般有以下几种方法： (1)定义法：若函数的定义域不是关于原点对称的区间，则立即可判断该函数既不是奇函数也不是偶函数；若函数的定义域是关于原点对称的区间，再判断f(－x)是否等于±f(x)． (2)图像法：奇(偶)函数的充要条件是它的图像关于原点(或y轴)对称． (3)性质法：偶函数的和、差、积、商(分母不为零)仍为偶函数；奇函数的和、差仍为奇函数；奇(偶)数个奇函数的积、商(分母不为零)为奇(偶)函数；一个奇函数与一个偶函数的积为奇函数．(注：利用上述结论时要注意各函数的定义域) 思考题1　判断下列函数的奇偶性． (1)f(x)＝ln； (2)f(x)＝loga (3)f(x)＝＋　(a0，且a≠1)； (4)f(x)＝ 【解析】 (3)∵f(x)的定义域为{x|x∈R，且x≠0}， 其定义域关于原点对称，并且有 f(－x)＝＋＝＋＝＋＝－＋＝－1＋＋ ＝－(＋)＝－f(x)． 即f(－x)＝－f(x)，∴f(x)为奇函数． (4)方法一：f(x)的定义域为R， 当x＞0时，－x＜0， f(－x)＝(－x)2＋2(－x)＝x2－2x＝f(x)． 当x＝0时，f(0)＝0＝f(－0)． 当x＜0时，－x＞0， f(－x)＝(－x)2－2(－x)＝x2＋2x＝f(x)．