通师三附复习提纲.docVIP

暑期培训数学复习提纲（2011.7） （1）对现实资源的开发，要处理好什么关系？ 答：“学习生活化”与“知识经验化”两方面的关系。 （2）在实际教学中“综合与实践”一块却没有能够得到应有的重视，最主要的原因是什么？ 答：“综合与实践”资源缺乏、教师开发课程资源的能力不足。 （3）要实现“综合与实践”课程资源的全方位拓展，教师除了充分利用好教材资源外，还要多关注什么？ 答：要多关注教学过程中的意外生成资源、现实生活资源以及与数学相关联的其他学科资源。 （4）对意外生成资源的开发，要做到哪几点？ 答：“即时捕捉”、“慧眼识珠”、“巧妙转化”、“有效利用”。 （5）对综合学科资源的开发，要做到什么？ 答：广泛涉猎，融会贯通，以体现知识的应用性。 （6）要探索出独具个性的“综合与实践”课程资源，可采取如下哪些策略？ 答：对传统数学小工具资源的开发与利用，做到“深度挖掘”、“有机统整”；对数学课外读物资源的开发与利用，做到“旁征博引”、“巧插妙传”； 师生经验资源的开发与利用，做到“营造氛围”、“互动共享”。 （7）积累数学活动经验、培养学生应用意识和创新意识是数学课程的重要目标，实现这些目标的重要和有效的载体是什么？ 答：“综合与实践” （8）无论是教材内容，还是自主研发的内容，怎样更好地体现其价值？ 答：都要充分根据其学段要求的不同来组织和实施。 （9）什么叫做“全等变换”？ 答：如果图