韩场镇学校八年级语文下册导学案.docVIP

韩场镇学校八年级语文下册导学案 年级： 八年级 科目： 语文 人：备课时间：201-02-01 【学习目标】 1、赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。 2、感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。 【】【课时 一、二、本文是一篇极富情趣的散文，作者描写了在云南的三种不同场合的民歌演唱及其特点： 特 点　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 二、课堂合作研讨：　　 （一）、品读课文： 1、由于云南少数民族生活在大山、丛林里，所以对歌地点就在“松树林子和灌木丛沟凹处”这就是“山野对歌”。我们先来听听“对调子”都唱些什么？ 　?_______________________________________________________________________　 2、“多”字说明什么？能不能去掉？ 　_______________________________________________________________________?　 3、既然“对调子”多唱情歌，那么它采用什么方式唱歌呢？ 　?_______________________________________________________________________ 4、无论采用何种方式，“对调子”都是什么大比拼？ 　?_______________________________________________________________________　 5、这里作者着重写了“一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言”的情景。请同学们齐读这个内容，看看作者从哪三个方面刻画这个年轻妇女？ 　_______________________________________________________________________ 6、　其中第三段作者不惜浓墨重彩、工笔描绘了人物的外貌，分别从那几个方面进行描写？ _______________________________________________________________________ 7、你觉得这个少数民族农村妇女具有什么样的性格特征？ 　?_______________________________________________________________________　 8、在这个对歌场面中，作者侧重写了唱歌人，有什么作用呢？? _______________________________________________________________________ （二）、展示交流：（以小组为单位展示学习结果）　　　 (1)　　 (2)　　 (3)　　 (4)----”，这个“哎”字由低往高，高到一定音阶，然后平滑着延伸，“哎----”然后波动，上挑，收尾。接下的句子是妹呀------”什么什么的。这是典型的中青年唱的山歌，底气十足、穿透力强，同时也是粗野的、质朴的。山中的人并不指望什么爱情，但是他们唱的却是纯粹的爱歌。如果认真地听他们彼此的对唱，还真唱得情深意长。与老人们的山歌相比，年轻人的山歌欢快、短促，更加明快也充满向往。年轻人是对着 异性唱，老人则是对着大山与天空唱。　　 (5)　　 (6)MTV中唱出，“民歌“已不再是民歌了。　　 1　　 　?　_______________________________________________________________________ 2　　 　?　_______________________________________________________________________3、第3段中，作者说“听不懂老人唱的山歌”，为什么至今闭上眼睛，还能清晰地浮现出老人唱山歌的情景？　　 　?　_______________________________________________________________________ 4段中所描绘的唱山歌的情景与课文中的哪一个场面相似？　　 　?　_______________________________________________________________________ 年级： 八年级 科目： 语文 人：备课时间：201-02-02 【学习目标】 1、积累词语，掌握“门楣、苋菜、籍贯、肃然起敬、囊萤映雪”等词的读音、字形。 2、了解各地端午习俗，了解作者家乡独特的端午习俗，理解作者对家乡的热爱之情。 3、朗读课文，感受本文的情趣，真正实现美读课文。 4、理清行文思路，整体把握文意，理解作者的思想感情。 5、培养自己关注日常生活的习