PowerPoint演示文稿的制作—教学设计.docVIP

《PowerPoint演示文稿的制作》 信息技术 欧子豪 一、对教材的分析? 本节主要介绍了启动PowerPoint?2003的方法、PowerPoint?2003的工作窗口和演示文稿的制作方法。首先演示几个典型优秀的多媒体演示文稿，使同学们对多媒体作品有一个初步的认识，知道多媒体作品中包括文字、声音、图形和视频动画等信息。在此基础上，再补充介绍PowerPoint?2003的软件功能、特点及多媒体的有关知识。 二、教学对象分析? 本节的学习对象是高中学生。已具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能，已经掌握了word文档操作中的文字处理与图片、艺术字插入的一般技能。对于powerpoint演示文稿的制作学习起来有较大的兴趣。? 三、教学目标? 1．知识与技能? 通过PowerPoint2003来讲解演示文稿软件的概念和基本使用方法。初步掌握Power?Point2003启动与关闭的方法。了解多媒体的基本含义。? 2．过程与方法? 主要学习使用版面设计、设置背景、文本框、插入图片、艺术字、自选图形等。? 3．情感态度与价值观? 鼓励学生的创新意识，培养学生的审美情趣。在操作过程中培养学生认真细致、一丝不苟的学习态度和协作互助的学习精神。? 四、教学重点 了解PowerPoint?2003的功能与特点； 五、教学难点 能对PowerPoint 2003作品进行合理的设计。 六、教学过程 步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 问题 导入 同学们，我们在前面的章节中学习了Office2003中的两个常用软件：Word2003和Excel2003。今天这节课开始学习Office2003中的第三个常用软件：PowerPoint2003。 Power?Point是一个什么样的软件，它有哪些功能？利用Power?Point可以制作教学课件、商业广告、产品演示报告、个人简历等多媒体演示文稿，也了解了多媒体的基本含义。 思考老师的提问，并回答问题。 激发兴趣，产生疑问，引导学生对PPT的关注，同时了解学生的情况。 初步接触表格知识 概念:略讲 1.启动powerpoint 2.powerpoint窗口简介（回顾word） 3.打开幻灯片 　 打开已有的演示文稿。 新建演示文稿 学生听，总结 让学生了解powerpoint的基本知识 运用PPT 知识制作演示文稿 处理演示文稿（讲授知识点） 1.选择幻灯片板式： 选择空白演示文稿之后我们会看见视图右边有不同的幻灯片板式，根据当前幻灯片的设计内容选择合适的板式 2.添加文本： 文本可以在板式中的本文框中输入，也可以点击：插入—文本框—水平或垂直，在幻灯片中添加文本框输入。文字输入后可设置字体、大小、颜色等，也可以改变文本框的位置跟大小。 3.插入艺术字 在幻灯片中添加艺术字：插入—图片—艺术字，选择所需的艺术字样，编辑内容并选择所需字体及字号。 4.插入图片 在幻灯片中添加图片：插入—图片—来自文件。 5.设置动画 幻灯片切换：定义幻灯片切换时整体过渡的动画 分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画。 动画类型：进入、强调、退出、路径 动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发 附加特性：速度、声音 学生根据教师演示学习制作PPT操作方法 教授学生学习制作演示文稿，让学生了解基本的操作命令 下面先请大家观看老师演示几个用Power?Point制作的多媒体演示文稿。?教师演示：依次演示2~4个课前制作好的多媒体演示文稿。 学生自主完成作品：学生选择一个主题制作幻灯片数不少于四张的PPT 。要求主题鲜明，层次清楚。 学生根据学习的操作设置，自我制作一个PPT演示文稿。 让学生进行实践操作，探究熟悉设置命令。 总结 引导 1．应用powerpoint软件制作演示文稿； 2．学会powerpoint的添加文本、插入艺术字、插入图片、设置动画设置命令 3．点评学生作业 1．体会powerpoint在我们的生活、学习、工作等所起的积极作用。 2．理解并在现实生活中合理运用PPT知识。 熟悉本节课的ppt知识，对自己的作品进行自评，以便合理、科学的使用信息技术。