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心理咨询师试题.doc
2010年11月心理咨询师二级真题
(部分试题)
第一部分 技能选择题
(1--100题,共100道题)
本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1--,100题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分
案例一:
一般资料:求助者,男性,15岁,初中三年级学生。
案例介绍:求助者很喜欢班里一位漂亮女同学,经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事,上课时心神不宁,不能安心学习,成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他,让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误,但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考,担心考不上好学校,常常失眠,很苦恼,由母亲带来进行心理咨询。
心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小性格内向,不善与人交往,父母管教很严,懂事听话,遵守纪律。
多选:1、该求助者最主要的症状表现包括( )。
(A)强迫
(B)抑郁
(C)焦虑
(D)恐惧
单选:2、对该求助者的诊断可能是( )。
(A) 一般心理问题
(B) 精神疾病
(C) 严重心理问题
(D) 强迫性神经症
多选:3、在本案例中心理咨询师可引导求助者( )
(A) 转移注意
(B) (学习掌握生理常识
(C) 批判自我
(C) 保持正常异性交往
多选:4、该求助者心理问题的特点包括( )。
(A)内心冲突明显
(B)存在认知错误
(C)人格障碍明显
(D)社会功能受损
单选:5、探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为( )不明显。
(A)生理因素
(B)社会原因
(C)人品因素
(D)认知原因
………
案例四:
一般资料:求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。
案例介绍:两年前,求助者应聘到菜成人高校教音乐课,虽然工作轻松,收入较高,但是自己辛辛苦苦备了课,学生却总是迟到,一堂课就几个学生听。她觉得很失落,没有成就感,感觉工作非常无聊,慢慢对音乐也没有兴趣了,经常失眠、头痛。求助者对现状不满,生活缺乏激情,有一个可爱的孩子,但她感觉不到有孩子的乐趣。非常苦恼,偶有自杀的想法。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣冠整齐,谈吐清晰,从小娇惯,意志较薄弱,遇到困难退缩,不善与人交往。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:
心理咨询师:什么原因使您感到失落?
求助者:工作很无聊,我没有成就感。
心理咨询师:您说学生不爱学习,自己感觉工作无聊,是这样吗?
求助者:是的,我不喜欢这个学校,也不喜欢这里的学生。
心理咨询师:假设您的丈夫是山里人,您得和他一起生活,可是那里缺水,需要到三十里外的地方去担水,您才能洗脸、刷牙,您怎么办?
求助者:那我就不洗脸、不刷牙了。
心理咨询师:您是这么认为的,可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水?
求助者:是,确实会有,可如果要那么费劲的话我宁可不做。
心理咨询师:您说想改变这种状态,而您自己又做了什么呢?
求助者:(沉默半分钟)我知道您的意思,可我现在连弹琴的兴趣都没有了,还能干什么?我们学校很多老师都忙着评高级职称,我觉得好笑,那有什么意思,这世界无聊的事太多……
心理咨询师:您似乎对什么都没兴趣了,您怎么看自己呀?
求助者:我是个毫无价值的人。
心理咨询师:您可以觉得当老师没有价值,但不能说您作为母亲没有价值。 -
求助者:(沉默)……
多选:34、“您说学生不爱学习,自己感觉工作无聊,是这样吗?”,这句话使用的技术包括( )。
(A) 解释
(B) 内容表达
(C) 释义
(D) 内容反应
单选:35、该求助者说“那我就不洗脸、不刷牙了”,所表现的是( )。
(A) 意向下降
(B) 兴趣减退
(C)意志减退
(D)习惯改变
单选:36、“您是这么认为的,可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水?”的提问方式是 ( )。
(A) 开放式
(B) 半开放式
(C)封闭式
(D)半封闭式
单选:37、“您说想改变这种状态,而您自己又做了什么呢?”咨询师使用的是( )
(A)鼓励技术
(B)具体化技术
(C)面质技术
(D)指导性技术
多选:38、阻抗产生的主要原因包括( )。
(A) 成长带来某种痛苦
(B) 功能性行为失调引起
(C)咨询已经取得效果
(D)无法满足心理的需求
单选:39、心理咨询师给求助者举山里缺水的例子,表明心理咨询师要( )。
(A)讲题外话
(B)启发思考
(C)转移话
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