第二节种子植物导学案.docVIP

第三单元 第一章 第二节　种子植物 教材分析 通过识别当地常见的裸子植物和被子植物认识二者的本质区别，能通过观察菜豆种子和玉米种子的结构，说出种子的主要结构及被子植物中双子叶植物和单子叶植物的相同点和不同点。教材还注重介绍被子植物的果实是与传播的特点。一次本节课的重点是运用观察的方法识别种子的结构，识别当常见的裸子植物和被子植物。难点是观察中字的结构。 学习目标 知识目标 １、认识并能说出种子主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 ２、能识别当地常见的裸子植物和被子植物。 ３、认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点。 重点:种子的结构。难点: 菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点 情感目标 通过观察和研究种子的结构，形成热爱种子，热爱植物体的真情实感。 一　导入新课 藻类、苔藓和蕨类都是不结种子的植物，而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、粮食绝大多数世界种子的这些植物被称为种子植物。不同植物的种子其大小、形状各异，如海椰子的种子，大到1.5kg左右，而斑叶兰的种子，小到1亿粒的重量才有50g.。那么，不同植物的种子其结构是否也迥异呢？（课件1） 二 合作探究 学习任务一： （一）观察种子（课件2） 1、阅读课本P79 实验“观察种子的结构”并分组进行实验，填写出实验步骤 观察菜豆的种子（课件3） ①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的 。 ②剥去种子最外面的一层薄皮 ，分开合拢着的两片 。 ③用放大镜仔细观察 、 、 和 ，看看它们有什么特点。 观察玉米种子的结构（课件4） ①取一粒浸软的玉米种子，观察它的 。 ②按照图III—8中的虚线，用刀片将这粒玉米种子从 纵向剖开。 ③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的 以及未被染成蓝色的 和 、 、 、 和 。 看看它们有什么特点。 ３、实验结束后，讨论完成以下问题：（课件5） （１）填写菜豆种子和玉米种子的结构 菜豆种子　　　　　　 玉米种子 的结构 　　　　　　　　　　　 的结构　　　　　　 　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　 　　　　 　　　 　　　　 　　　　　　　　　　 （２） 长成植物的根 （课件6） （３） 长成植物的茎和叶 （4）菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点？（课件7） 相同点 不同点 菜豆种子 有 和 玉米种子 学习任务二： (二) 裸子植物和被子植物 常见裸子植物（课件8,9） 什么是裸子植物？ 学习任务三： 常见被子植物：（课件10,11） 被子植物的特征：(课件12) 三、 拓展创新 1、被子植物分布广泛，与传播方式有关系：（课件14） 传播， 传播 ， 传播，（课件15,16） 五 达标测试 1、我们吃的面粉主要来自种子的（ ） A 胚 B 胚乳 C 子叶 D 胚芽 2、松树与桃树相比，最主要的不同是（ ） A松树的果实内有种子 B松树的胚珠外面有子房壁 C松树的球果包被这果皮 D松树种子裸露，没有果皮 3、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是（ ） A 种皮 B 胚 C 胚芽 D 胚乳 4、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（ ） A 营养物质 B 无机盐 C 水分 D 胚