三年级(下)比较小数的大小.pptVIP

人教新课标三年级数学下册 八里中心小学 阎亚红 比较下面数的大小 654 563 327 346 8321 998 99 100 数位相同的整数，从高位比起若高位相同，就看下一位，依次类推；数位不同时，数位多的数大。 学习目标 1.掌握比较一位、两位小数大小的方法。 2.结合具体内容比较一位、两位小数的大小。 .请zhaoyizhao给他们排出名次 设问导读 自学课本90页例2，思考并解决下列问题 1.说说谁跳的最高？谁跳的最低？ 2.请给他们排出名次？ 3.小组合作学习，说说你是用什么方法给他们排名的？（四人小组） ＞ ＜ 合作探究 看图比较大小 3.05 2.84 2. 2. 2 2 8 9 8 9 2. 2. 2 2 4 8 4 8 8 8 十分位上的数也相同，就比较百分位上的数， 百分位上的数大的那个小数就大； 比较小数大小的方法 依此类推。 讨论 总结 先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大； 如果整数部分相同 ，就比较十分位上的数 ， 十分位上的数大的那个小数就大； 比一比 0.54 0.57 6.4 5.8 4.5 4.7 练一练 2 比较下列每组中两个数量的大小 0.08元 ○ 0.11元 2 元 ○ 1.95元 0.6元 ○ 0.9 元 1.01元 ○ 0.99元 ＜ ＞ ＜ ＞ (1) 0.45米 ○ 0.48米 0.21米 ○ 0.071米 1.9分米 ○ 2.01分米 3分米 ○ 2.7分米 ＜ ＜ ＞ ＞ (2) 拓展延伸 下面□能填哪些数。 3.□7 3.27 45.16 45.1□ 课堂小结 比较小数大小的方法 先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大； 如果整数部分相同 ，就比较十分位上的数 ，十分位上的数大的那个小数就大； 如果整数部分相同 ,就比较十分位上的数 ，十分位上的数大的那个小数就大；依此类推。