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第1课《中华人民共和国的成立》---教案 【】【】【】【课程标准】??? 讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。??? 简述西藏和平解放的基本史实。【】 了 解 第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 掌???握 新中国建立的主要标志（施政方针、国家名称、国旗、国歌、首都、公元纪年等） 能力训练过程方法 阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现 对比鉴别 第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同 讨论探索 新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验 情感态度价值观 爱国情感 新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强 民族团结 新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的 【】【】【】(中国大陆实现统一) 5、 1951年4月底，以____________为首的西藏代表团到达北京。经协商后，签订了关于和平解放西藏办法的协议，西藏和平解放。至此除__________________________外，中国领土全部获得解放。 第二环节 (议：即小组合作探究)；(5分钟) 自己解决不了的问题，以小组为单位进行研究探讨，达成共识。 第三、四环节 展：即学生展示学习成果（学生回答累分统计）； 评：即学生或教师的点评(讲解)； 教师展示PPT对本课内容进行再现及补充相关知识。 巩固归纳： 回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点。 准 备 开国大典 新中国成立 西藏和平解放 政治协 时间 国际意义 时间和意 商会议 过程 国内意义 1949.9，北平 一届政协 内容：八个一 意义：为新中国的成立做了准备 1949.10.1，北京天安门广场 开国大典 正式宣告中华人民共和国成立 新中国成立的意义：国内、国际 1951年，阿沛·阿旺晋美 西藏和平解放 签订关于和平解放西藏办法的协议 意义：除台湾和少数沿海岛屿外,中国全部领土获得解放 （祖国大陆实现统一，各族人民实现大团结） 第五环节 完成学案上的课堂检测 【】【】【】【】【课程标准】???【】 了??解 中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因; 土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成 掌??握 黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利; 《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义 能力训练 过程方法 阅读资料概括表达 有效利用课本第8页的插图，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义; 收集有关土地改革的信息，形成正确的历史概念 讨论探索 志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处; 土地改革的必要性及其历史意义 情感态度 价值观 爱国情感 民族团结 志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样; 中国农民在两千多年来所憧憬的“耕者有其田”的理想，终于在党的领导下实现了，中国共产党和社会主义祖国是值得我们热爱的 【】 【】【】 1、背景：1950年6月，朝鲜内战爆发。美国公然出兵干涉，新中国的安全受到严重威胁 . 2、目的：抗美援朝，保家卫国。 3、经过：1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，经过五次大规模战役，终于把敌人赶回“三八线”以南。 4、结果：1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，中朝人民取得胜利。 5、意义：捍卫了亚洲与世界和平，保卫了国家的独立，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，提高了中国的国际地质和威望，极大地激发了中华民族的自豪感和自信心。 6、英雄人物：黄继光，邱少云等 二、土地改革 1、原因：旧中国落后的封建土地制度是广大农民被剥削，被压迫、贫穷的重要根源，是我国实现民主化、工业化和走向富强的极大障碍。 2、经过：1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。规定