2010－2011第一学期少先队计划.doc

2010——2011学年度第一学期 少 先 工 作 计 划 中 心 小 学 2009年8月26日 2010－2011第一学期少先大队工作计划 一、指导思想： 本学期我校的德育工作将紧紧围绕“着力内涵发展，重塑学校文化”这一中心，以争创省优质学校、营造和谐校园为两个工作重点。以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的， 3、各中队从自身出发，按照“队队争创好集体”为目标，继续按照“快乐的组建”“营造快乐的氛围”“突出快乐的目标”来创建快乐中队，并带动小队的活动。 （三）深入开展“学守则、学规范，促养成”教育活动，抓好养成教育。 认真开展良好的行为习惯养成教育，本学期,要认真组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则，把学生放学部队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。 加强日常规范的检查。大队部组织学校文明督导队员每天检查各中队的常规：如晨会、两操、卫生、纪律等情况，通过抽查的方式检查穿校服及佩带红领巾及队标志的情况。 做好每周值日生、小辅导员、推普员、红领巾广播人员、学习互助小组、交通安全监督小组的工作培训和交替。 三、主题活动系列化 （一）开展主题教育活动，推进少先队工作 1、结合各月份主题，紧抓不懈 走进九月，迎来的是一年一度的教师节和中秋节、重阳节等中国传统节日，开展如向老师敬礼、中秋大团圆、“师生诚信教育”等活动，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。少先队组织要抓住这些契机，积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动，组织爱国周诚信周演讲比赛。十一月份，将举行一系列的体育锻炼，增强学生的体制。十二月份，少先队将开展歌咏比赛，让队员们用自己的歌声营造校园气氛。一月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望、新目标、新想法，在交流中培养他们热爱生活，开拓进取的精神。 （二）抓好德育基础工作。 1、养成教育：在日常的教育中继续狠抓学生良好习惯的养成。各班开展“发扬奥运精神，争夺百小金牌”的主题活动。结合《学生在校一日常规》的六项内容，健全常规评比制度，开展“争金夺银”比赛。每月评出一名月冠军，每学期评出两名学期总冠军（文明学生）。 2、阵地建设：充分运用好广播、板报、园地、队角、橱窗的宣传教育功能。 建议各中队队角每月展示“月冠军”的优秀事迹。各中队在操场橱窗展示上学期“文明学生”的优秀事迹及本学期管理班级的措施、经验等。让队员在阵地建设中体验实践的快乐，提供他们展示自己才能的舞台，让这种无声的教育起到实际的效果。 3、加强家校联系：除利用家长学校与家长进行联系外，更要完善“家校联系，召开家长会。加强针对性，增强实效性。 4、安全工作：认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，积极创建“平安和谐校园”，扎实开展好安全教育活动。以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。纳入到班级环境创设检查评比。 （三）加强行为规范的养成教育，发挥少先队作用 发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行思想品德教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用文明礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。发挥文明小使者的作用，积极参与建设文明社区和文明学校的活动，切实加强青少年的思想道德建设。 加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质；加强法制教育、能源节约教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的习惯；开展网上思想道德教育活动，引导学生文明上网；开展小学安全教育日活动和开展创建“平安文明校园”活动，增强学生的自我保护意识和本领。 （四）加强法制教育。 以宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》为主要内容。通过学生喜闻乐见的形式加强普法教育使学生能明辨是非，能知法、懂法、守法、用法。 （1）邀请校教师来校作法制教育的讲座。 （2）利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。 （3）加大校内安全的检查力度，把安全事故纳入三项竞赛的评分中。 （4）值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。对自行车进行定期的检查，并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。 （5）开展少先队活动，促进学生综合素质的全面提高。