2010－2011第二学期少先队计划.doc

少 先 队 工 作 计 划 2010——2011学年度第二学期 中 心 小 学 2011年2月28日 2010－2011第二学期少先大队工作计划 一、指导思想： 我校少先队将以胡锦涛总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的，立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩少先队活动，继续大力开展体验教育活动，深化“手拉手”活动，扎实工作，提高少先队员综合素质关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童努力开拓我校少先队工作新局面勤奋学习、快乐生活、全面发展辅导员是教育的主力军，努力提高辅导员的素养有利于事业的健康发展。干部是提高工作水平和促进全面活跃的关键。由部组织策划，把干部组织起来，成立干部俱乐部。俱乐部既是一种组织形式，也是一种教育活动形式，引导干部在俱乐部活动中受教育、长才干。为进一步促进我整体水平的提高，推进我少先队文化建设，不断增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，此次活动主要目的是为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围， 认真实施全国少工委颁布的《雏鹰奖章实施细则》，继续深入开展雏鹰争章活动。要把“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）始终作为雏鹰活动的基本内容。通过活动，使少先队组织人人有向上的要求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。 2、要进一步深化“手拉手”互助活动 本学期我们要结合实际，利用多种活动渠道开展不同层面的“手拉手”活动。尤其是让身边的学生在活动中开眼界、长知识、学本领、受教育、立志向，在知、情、意、行几个方面都得到提高。 （四）、加强少先队管理 1、少先队阵地建设。大队部要加强板报、墙报、宣传橱窗、广播站等宣传阵地的建设，使基础建设规范化。 （1）中队的环境布置，要发动队员自己动手，布置教室美化学习环境，要结合学校大队部的各项活动有针对性的开展。 （2）班队活动课要专课专用，绝不能移作他用。 （3）成立新一屇鼓号队，训练和管理上注意梯队建设，避免因升学而带来脱节现象的发生。 （4）加强电视台的管理，不断创新工作思路，丰富活动，力求创出特色。 四、心理健康教育重落实 努力落实心理健康教育工作，继续尝试通过团体心理辅导、知识讲座等形式普及心理健康知识，通过“心语”辅导常见问题，通过“心语心苑”的活动辅导个别问题，切实开展“阳光心语”活动，促进少先队员健康成长。 中心小学 2011-02-28 3