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南 朝 民 歌 单县师范学校 《西洲曲》 教学目标 1.体悟本文托物寄情，委婉含蓄的抒情方式。 2.理解本文顶针勾连，谐音双关等修辞手法。 3.培养学生在诵读中感受诗歌的能力，背诵全文。 忆梅下西洲，折梅寄江北。 单衫杏子红，双鬓鸦雏色。 忆梅/下/西洲，折梅/寄/江北。 单衫/杏子/红，双鬓/鸭雏/色。 本文四句为一节，基本上是四句一换韵，节与节之间采用民歌惯用的“顶针”法相勾连 。 效果：读来音节流畅，音韵和谐，富于音律美 西洲曲 忆梅下西洲，折梅寄江北。 单衫杏子红，双鬓鸦雏色。 西洲在何处？两桨桥头渡。 日暮伯劳飞，风吹乌臼树。 树下即门前，门中露翠钿。 【折梅寄情】 开门郎不至，出门采红莲。 采莲南塘秋，莲花过人头。 【采莲遣怀】 低头弄莲子，莲子青如水。 【弄莲诉情】 置莲怀袖中，莲心彻底红。 【袖莲表心】 忆郎郎不至，仰首望飞鸿。 鸿飞满西洲，望郎上青楼。 楼高望不见，尽日栏杆头。 栏杆十二曲，垂手明如玉。 卷帘天自高，海水摇空绿。 【望鸿思人】 海水梦悠悠，君愁我亦愁。 南风知我意，吹梦到西洲。 【吹梦西洲】 二. 南朝民歌代表作： 《西洲曲》 音律美： 大量运用顶针、重字等手法，形成回环婉转的旋律。 色彩美： 注意色彩的对比，富有画意。 情韵美： 纯真（似水柔情） 含蓄（双关、隐语） 三. 小结： 南朝民歌的艺术特点 语言清新自然 体制小巧，多为五言四句 大量运用双关语 敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野， 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 朴素无华 绮丽精致 语言上 灵活运用四、五、七言和杂言 整齐的四言或五言的歌诗 形式上 坦露直率 多用双关、象征暗示等 手法上 豪放爽朗 清丽缠绵 风格上 爱情、大漠风光、战争、乡思 几乎清一色情歌 内容上 北歌 南曲 二. 南曲与北歌比较 【作业】 1、比较赏析《西洲曲》与《敕勒歌》 要求： 观点明确； 条理清晰； 不少于400字 2、背诵全文
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