程序设计基础 Java语言 教学课件 作者 余先锋experiment experiment1_07.docVIP

《程序设计基础(Java语言)》实验报告– 20 学年第 学期 任课老师： 课程名称 程序设计基础(java) 班级 座号 姓名 实验名称 实验-7循环程序与数组 实验时间 第 周星期 第 节 实验目的 掌握数组应用的基本技巧； 进一步掌握循环程序的应用技巧。 实验环境 PC/windows2000/2003/XP/ Eclipse/ Jcreator Pro。?Experiment7_1.java 提示：b[i] = a[n–i-1] 【实验7-2】定义一个二维整型数组a[][]并给各元素赋以初值。编写程序计算并输出数组每一行元素的值的和以及所有元素的值的和。程序保存为Experiment7_2.java 提示：定义两个变量，一个用于将当前行每个元素的值进行累加（注意在进行每一行的累加前，应先将其清零），另一个用于将每一行的和进行累加。 int a[][] = ……; //定义二维数组并赋初值 int si, s = 0; //定义两个变量用于累加 for( ; ; ) { ; //将si清零 for( ; ; ) si += ; //累加第i行每一个元素 s += ; //累加当前行 //显示第i行累加值 System.out.println(第 + i + 行元素累加值： ); } //显示所有元素累加值 System.out.println(所有元素累加值： ); 选做题： 【实验7-3】定义一个n * n矩阵并给各元素赋以初值，然后计算该矩阵的两个对角线元素的和。（程序保存为Experiment7_3.java） 提示：符合两个对角线元素a[i][j]的条件是：i == j和 i + j == n - 1。 int a[][] = ……; //定义二维数组并赋初值 int s = 0; //定义变量s用于累加 for( ; ; ) { for( ; ; ) { if( ) //满足对角线元素条件 ; //完成累加 } } //显示累加值 System.out.println(对角线元素的和： ); 【实验7-4】模拟扫雷程序。建立一个n * m的二维数组，随机将数组中的k(k n * m)个元素的值设置为1，表示在该处设雷。元素值为0表示不设雷。显示设置后的数组。程序保存为Experiment7_4.java 提示：产生随机两个数组下标值i, j，确定一个随机的数组元素位置，然后将数组元素a[i][j]的值为1：i = (int)(Math.random() * n); j = (int)(Math.random() * m);注意如果该位置元素的值已经是1时，不能再设置。 主要代码提示： while ( ) //地雷数量不够，循环 { i = ; //产生一个随机数组下标 j = ; while( ) //该元素已经有地雷了 { //重新产生一个新的数组下标值 i = ; i = ; } = 1; //元素a[i][j]设置为地雷 ; //地雷个数k加1 } 实验要点： 完成本实验时，注意以下几个问题： 如何使用循环程序来解决数组应用问题； 进一步理解和掌握一维、二维数组下标的使用规律； 通过实例进一步掌握确定while循环的初始条件、结束条件和循环增量的变化的方法。 随机数的产生: (int)(Math.random() * n),可以产生一个≥0且＜n的随机整数。 实验过程记录 （学生写出实验步骤及中间的结果与现象，在实验中做了什么，怎么做，发生的现象和中间结果） 实验结果分析与总结 1、程序运行结果或结果截图： 2、你在实验过程中遇到的问题与解决方法： 3、实验过程中的发现与收获，未解决或需进一步解决的问题： 思考总结（答题内容请用蓝色字体） 1．如何产生一个值在n-m范围的整型随机数？ 答： 2.如果题7-4要对每个地雷编号，该如何修改程序？ 答： 3．以下程序有什么样的运行结果？ (1) int