物理①必修1.2《时间和位移》教案.docVIP

1.2 时间和位移 【教学目标】 一、知识与技能 1. 理解位移、路程、时刻和时间间隔。 2. 知道矢量和标量，知道位移是矢量。知道位移和路程的不同。 3. 知道直线运动物体的位置及位移，并能利用直线坐标系的坐标和坐标变化来表示。 二、过程与方法 1. 通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念，要使学生学会将抽象问题形象化化的处理方法。 2. 会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。 3. 会用矢量表示和计算质点的位移，用标量表示路程。 三、情感态度与价值观 1. 通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实。 2. 养成良好的思考习惯和科学的价值观。 【教学重点】 位移和路程的区别和联系。 【教学难点】 位移和路程在计算方法上的不同。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 提问一个走读生，上学的时候是什么时间离开家的？在路上用了多长时间？怎么走的？什么时间到校的？ 根据学生的回答提出，要想清楚地描述物体运动情况，仅仅用上节课所学的内容是不够的，我们需要学习更多的物理量。 二、新课内容 （一）时刻和时间间隔 时刻和时间间隔既有联系又有区别。在开始学生的回答中，学生离家和到校所对应的是时刻概念，在路上所用的时间就是时间间隔，它等于两个时刻之差。 我们说上午8时上课、8时45分下课，这里的“8时”“8时45分”是这节