立足教师专业成长争创优质教育_教研训一体化模式的实践_张作仁.pdfVIP

! # $ · % ’ ( · ) * + , · - . / 0 )*+, ! # $ % 立足教师专业成长 争创优质教育 ———教研训一体化模式的实践 ◇张作仁 校本研训是我校科学发展和教师专业成长的需求, 以学带训 1. 是我校教师在职培训 继续教育的一种重要形式 是加强 教师根据学期学习计划 以个人自主学习为主 学校 、 , , , 我校教师队伍建设 提高教师素质的有效途径 根据我校 通过备课组 教研组 罗山读书会构建学习共同体与交流 、 ; 、 、 实际情况 明确每学年校本研训主