第四单元 爱因斯坦与原子弹 教案@北师大版.docVIP

爱因斯坦与原子弹 教案教学目标:? ?????????1﹑掌握文中生字词的音﹑形﹑义,知道本文的有关文学常识及写作背景。? ??????2、学习文章叙事起伏跌宕、引人入胜的写法。? ??????????3、品味文章精练、生动的语言。? ?????教学重点：品味文章精练、生动的语言，学习文章的写作手法。? ?????教学难点：?同上? ?????教学课时：两课时? ?????教学过程： ?????第一课时? ??一、检查复习旧课? ??二、学习《爱因斯坦与原子弹》? ??三、题目解说；? ??????文章以“爱因斯坦与原子弹”为题，表明本文的内容与爱因斯坦和原子弹有关。全文也以此为线索来组织材料，展开情节，深刻地反映了事情的真实情况，展开了人物的伟大品格。?  四、背景资料? ?????????爱因斯坦是一位伟大的科学家。他热爱物理学，把毕生精力献给了物理学的理论研究。他的相对论开创了物理学的新纪元。人们称他为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿。爱因斯坦也是一位进步的科学家，他有强烈的正义感和社会责任感，人民永远纪念他。? ???????秦关根的《爱因斯坦》用传记的形式描写了爱因斯坦的一生，也通俗的介绍了相对论的历史渊源、基本思想和意义。? ?五、生字、词? ??????????????????1、给下列生字注音；? ???????????????