- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校文化之三性并茂_的阳光教育_理性思考与实践探索_张向葵(诉智内参).pdf
2009 3 () No.3 2009
239 Journal of Northeast Normal University (Philosophy and Social Sciences) Sum No.239
“三性并茂”的阳光教育:
理性思考与实践探索
张向 葵
(东北师范大学 教育科学学院、儿童发展研究中心,吉林长春 130024)
[ ] 。 、
, 、。, 、、
;;,
。“”,
。
[] ;;;
[] G610 [] A [] 1001-6201(2009)03-0031-05
[1]
3-6 , 。《》()
:“。,
[2]
,” 。《》,
???“”?
?,
,,。
、“”
,。,
, ;,;
,。,、
。, ??
()“”
“”,,
“”。
“”“、”。,。
, “,,
[3] [4]
” 。, 。
[5]
“”, 。,:
[6]
、、、;, “, ” 。
,、、。
,、、,
, 、、, “”。
[7]
,, 。,
[] 2008-12-20
[] (08JAX X002);(NENU-
SK
[] (1958-),, , , , , , 。
·31 ·
、、、
, , 、
,。
。,,
[8]
、、, ,、、 。:
“,
[9]
。” ,、,,
、、。, ,,
。
、,, 、。,
、、。
()“”
“”,“”、
,“”。、、, ,
、。 :
,“”,。
, 。
, 。,
“”,“”。 “”,“”,
、。“
”“”。, “”。“
”“”, 、、。,,
“”。,、、
“”, , 、。
,,,, 。
,“”, 。
“”, 、、“”,
,“”“”。,,
[10]
, 。“”,
()、()()。
,、。,,
。
,“”,。
,“”“”, “”。,
[11]
,, 。
“”, 。“”。
、, 、。、
,、。,,
,, 、,
。,“”。, 、、、
。,
, 。,“”“”
, 。
()“”
“”,“”。
·32 ·
,、,, 、。
,、、, 。
,, 。
,。
,。,
,。,
, “”。, “”,
、?,
。。, 、、。
,, 。、、、
、、,。
, ,
。,、。
,。,5、6
、、、、。
[12]
文档评论(0)