如何做课题 - 温州市第五十一中学.pptVIP

如何做课题 温州大学教师教育学院 孙芙蓉 立项 =一个好的开头 =顺利结题的一半 ≠顺利结题 立项后，我们的任务…… 课题成功立项后，我们将如何顺利结题？ 在结题时，我们准备呈现怎样的课题成果？ 从现在到结题时，我们需要做什么，怎么做？ 好课题的前提条件 课题是做出来的，而不是写出来的。 课题研究不是摸着石子过河，而是科学规划、按部就班地做研究。 一 成立课题运行组织 （一）课题运行组织运行的原则 1.实行课题主持人负责制 2.分工明确、任务到人 3.定期召开课题会议 4.尽量减少课题的闲置人员 （申报课题需要的人员≠做课题的成员） 课题组成员的选择 申报课题-------上得厅堂（要好看） 做课题-------下得厨房（要实干） （二）课题运行组织的类型 1.学校行政制 2.教师自主制 3.教研员负责的多校合作制 1.学校行政制 (1) 特点 全校性的大课题 校级领导亲自负责，全校教师参与课题 同学校整体发展紧密相关 行政金字塔结构 行政金字塔结构 例：《初中学生作业“三练一纠”有效性研究》 人员分工： 某某：某校校长，中教数学高级。负责总体设计和推进。并参与实施。 某某：某校科研部副主任，中教语文高级。负责撰写和具体策划。并参与实施。 某某：某校中学部主任，中教语文高级。负责中学部的实施研究和推进。 某某：某校校办主任，中教思品高级，负责统计整