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做有文化的教师 教育部中学校长培训中心 沈玉顺 2008 .12 · 上海 什么是有文化的教师？ 有理想 有知识 有能力 爱学习 有道德 有智慧 一、做有文化的教师 做有理想的教师 职业认知 角色认知 职责认知 目标认知 人生认知 做有知识的教师 教师需要掌握什么知识？ 教学专业基础知识 所教学科的内容知识 教育学知识 学科教学知识 上述知识包括书本知识，但更多的是从经验得来的知识，专家型教师根据这些知识理解和解决问题。 专家型教师能对其知识进行充分的整合。 专家型教师了解有关教学背景的知识。 提高工作效率的知识 熟练掌握技能使其达到自动化 专家型教师的经验为他们提供了一个储存课堂情景中有意义模式的仓库 专家型教师做计划、监督自己的进步，评价自己的表现，调整教学活动 专家型教师花更多的时间去理解需要解决的问题 专家型教师重视反省式教学，能不断从经验中学习 专家型教师把注意力投向更高水平的思维与问题解决中 有效解决教学问题的知识 专家型教师并非简单处理手头的问题，他们通常会重新定义问题 专家型教师有独特的思考问题方式 与解决问题有关的信息与无关的信息区分开 按照有利于问题解决的方式对信息进行整合 将其他情形中获得的知识应用在教学领域 不同教学对象的专家型教师需要掌握的教学专业知识是不同的 教师需要掌握的其他知识 相关学科知识 广泛的人文、社科和科学知识 做有能力的教师 教师需