2015春苏教版四年下《解决问题的策略》之二.pptVIP

* 解决问题的策略 苏教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习解决问题的策略，同学们要理解并掌握用数形结合的方法解应用题，能够解决相关的实际问题。 早晨，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？ 我每分钟走70米 我每分钟走60米 早晨，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？ 我每分钟走70米 我每分钟走60米 早晨，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？ 我每分钟走70米 我每分钟走60米 早晨，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？ 我每分钟走70米 我每分钟走60米 70米 70米 70米 70米 60米 60米 60米 60米 ？米 我画图整理 小明家 小芳家 70米 70米 70米 70米 60米 60米 60米 60米 ？米 小明家 小芳家 小明从家到学校 小芳从家到学校 每分走70米 走了4分 每分走60米 走了4分 根据整理的结果，想一想可以先算什么？ ？米 出发点 ？米 小芳 小明 55米 55米 55米 60米 60米 60米 中午放学了，小明和小芳同时从学校出发。小明向东走去新华书店，每分走60米；小芳向西走去文具店，每分