试析加强公民教育在实现共产主义中的重要作用.pdfVIP

BEING HUMAN1人文 试析加强公民教育在实现共产主义中的重要作用 文／李海萍刘帅伟 摘要：公民教育在现代社会已成为各个发展，公民教育概念已被世界各国普遍接质而进行的教育。从内涵上讲，公民教育 国家的共识，在我国提出公民教育是改革纳。在各国所推行的公民教育中，有一些应包括公民的思想素质、道德素质、教育素 开放以后的事情，2001年《公民道德建设带有本国社会制度或传统的鲜明特性，有质、科学素质、文化素质、政治素质、法律素 实施纲要》的颁布标志着公民教育进入新一些则是体现了文明社会所共有的要求， 质、经济素质、职业素质、生活素质、社会素 的阶段。共产主义社会要求和公民教育存如民主、自由、平等和爱国等。然而无论如质、能力素质、智慧素质、心理素质、身体素 在着内在的联系，高度发达的生产力建设、何，加强公民教育已经成为当代世界各个质、卫生素质等各个方面。总之凡是涉及 新型社会关系的培养、人的自由全面发展国家的普遍共识，不少国家在面向21世纪到公民的问题，都属于公民教育的领域。 目标的实现，都要求对公民进行各个方面教育报告中都把公民教育列入重要议事那么我们把它们进行一一归类，可以得出 的教育和培养。因此作为社会主义国家， 日程。 公民教育应首要的包括以下几类的内容。 我们更有必要大力发展公民教育，自觉向 在我国，1953年选举法开始使用“公 第一，是公民的思想教育。它包括公 着共产主义前进。 民”概念，1954年制定的第一部宪法就确民意识教育、公民基本道德教育和思想政 关键词：公民；教育；共产主义 定了公民的法律地位。但在相当长的一段治教育三个部分。其中，公民意识教育是 作者：李海萍，上海工会管理职业学院； 时间里，宪法赋予公民的权利没有完全得核心内容，它包含着公民法律意识、纪律意 刘帅伟，上海体育学院 到应有的保障，自然更谈不上倡导公民意识、道德意识、社会责任意识和爱国意识等 2001年，中共中央颁布了《公民道德识了”。真正将公民教育单独提出并加以等，是公民权利意识和义务意识的辩证统 建设实施纲要》，提出从公民道德建设人强调，是在我国进入社会的转型时期a就一·公民道德教育包含敬业爱岗、勤俭节 手，加强我国思想道德建设，由此逐步形成全国性公民思想道德教育来看，早在十二约、崇智好学、热爱科学、反对迷信、自尊自 了对公民道德、公民教育的广泛讨论，这表届六中全会我们党就提出培育有理想、有爱、自信自强、爱家爱国等基本内容。思想 明我国已开始认识到公民教育的重要性，道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”公政治教育则主要指以理想信念为核心内容 民概念。十四届五中全会和六中全会以及 公民教育的研究及发展将获得新的契机。 的世詈翌、仝生观、价值观教育。它主要塑 本文拟从共产主义与公民教育关系角度进党的十五大报告进一步强调了新形势下这公民教育当中那些公民“思想领域的政治” 行探讨，旨在阐明公民教育在社会主义逐个根本任务和重要目标。江泽民同志在纪问题和“政治领域的思想”问题。公民意识 步完善、迈向共产主义进程中的重要作用。念中国共产党成立八十周年的讲话中再次教育、公民基本道德教育和思想政治教育 提出公民概念和公民教育问题，他指出： 是整个公民教育的基础和灵魂、方向和旗 一、公民教育的内涵 “发展社会主义文化的根本任务是培养一帜、动力和源泉。它直接关系到一个国家 (一)公民教育的历史发展 代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律公民的培养目标和方向性。 公民教育的历史可以追溯到古希腊时的公民。”随后中共中央又发出通知要求认 第二，是公民的民主、法律和政治素质 代，但至今各国对于公民教育的界定并不真贯彻执行新颁布的《公民道德建设实施的教育。公民的民主素质包括公民的民主 统一。在有些国家和地区，公民教育即指纲要》，这标志着我国公民教育体系构建迸意识、参政议