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- 2017-08-21 发布于河南
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学景2学010术年研第7究期 心海航标
打造小学生心理健康教育的航空母舰
王树旺 (江苏省海安县仇湖小学 226690)
2002年教育部 《中小学心理健康教育指导纲要》对学校心理 育的渗透作为课例优劣的评比条件,效果反映甚佳。
健康教育的主要任务做了明确规定 :全面推进素质教育,增强学 三、学校、班级各项工作要重点对学生进 行心理健康教育
校德育工作的针对性 、实效性和主动性,帮助学生树立在出现心 学校活动训练及环境陶冶是小学生心理健康教育的重要载
理行为问题时的求助意识 ,促进学生形成健康的心理素质,维护 体。学校活动主要是集体活动,如少先队活动、班队活动等。少
学生的心理健康 ,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响; 先队是儿童的群众组织 ,少先队组织的各项活动对儿童有着较
培养身心健康,具有创新精神和实践能力,有理想、有道德、有文 大的吸引力。从某种意义上讲,心理健康教育还可以拓宽少先
化、有纪律的一代新人。
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