2010年语文育英学校七年级招生测试.doc

2010年博罗中学育英学校七年级招生测试 语文试卷 题号 一 二 三 作文 总分 （一） （二） 得分 评卷人 说明： 1．全卷共4页，满分100分，考试时间为80分钟。 2．考生必须将自己的准考证号、姓名、现在所读小学名称填写在密封线左边相应的空格内。 3．可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔、签字笔按要求在试卷上作答。 一、积累与运用（40分） 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（共8分） 陡峭（ ）真zhì（ ）潺潺（ ）殷勤（ ） sù料（ ）枯wěi（ ）敦厚（ ）dàn生（ ） 2．按查字典的要求填空。（4分） “伯牙绝弦”的“绝”字用音序查字法应先查音序___________，再查音节___________。“绝”的解释有：①断绝。②穷尽。③极端的。④独特的。在“伯牙绝弦”这个词语中的“绝”应取第__________种解释；在“绝顶聪明”中的“绝”应取第___________种解释。 3．在括号里将成语补充完整，并按要求把这6个成语归类，把序号填在横线上。（填字3分，归类3分，共6分） ①语（ ）心长 ②张灯结彩 ③水落石出 ④风华正（ ） ⑤滥竽充数 ⑥（ ）无虚席 描写人物的：___________、____________ 描写场面的：___________、____________ 说明某种道理的：____________、___________ 4．按要求改写句子。（8分，每改1句2分） ①和煦的春风轻轻地吹进了我们美丽的校园。（把句子缩写成最简短的句子） _________________________________________________________________ ②扬扬今天生病了。扬扬不能上学。（用关联词合成一个句子，意思不变） _________________________________________________________________ ③四周黑洞洞的，容易碰壁。（把陈述句改成反问句） _________________________________________________________________ ④红星小学举办了交通安全讲座，以防止去年那样的交通事故不要再次发生。（修改病句） _________________________________________________________________ 5．口语交际与综合实践：珍惜资源。(5分) ①哥哥常常会在不用电脑的时候，也让电脑开着，对于这一种情况，你打算怎样劝说哥哥？（3分） _________________________________________________________________ ②我们在社区、学校、街道或网络中总会看到一些关于保护环境的宣传口号或标语，请你写出一条，也可以自己创作一条。(2分) _________________________________________________________________ 6．默写古诗。（7分，每空1分） ①本自同根生，_________________？（曹植《七步诗》）. ②_____________________，平明送客楚山孤。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） ③_____________________，自在娇莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花》） ④粉骨碎身全不怕，______________________。（于谦《石灰吟》） ⑤____________________，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》） ⑥玉树地震使孩子们失去了学校，亲人，我们鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们对他说“_____________________，_____________________。”（郑燮《竹石》） 7．请在以下两位中外作家中任意选择一个并写出他的两篇文章的名称。（选入小学课本的除外）（2分） 鲁迅 安徒生 我选_______________，他的文章有《_________________》、《__________________》。 二、阅读（30分） (一)(16分) “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃