空间立体几何复习题.docVIP

立体几何问题的题型与方法内的两条相交直线a, b所成的角为，如果将角的平分线绕着其顶点，在竖直平面内作上下转动， 转动到离开水平位值的处，且与两条直线a,b都成角，则与的大小关系是 （ ） A. 或 B. 或 C. D. ⑵已知异面直线a,b所成的角为70,则过空间一定点O,与两条异面直线a,b都成60角的直线有 ( )条. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 ⑶异面直线a,b所成的角为,空间中有一定点O,过点O有3条直线与a,b所成角都是60,则的取值可能是 ( ). A. 30 B. 50 C. 60 D. 90 分析与解答: ⑴ 如图1所示,易知直线上点Ａ在平面上的射影是ι上的点B,过点B作BC⊥b, 则AC⊥b. 在Rt△OBC和Rt△OAC中，tg=,tg=.显然，ACBC, ∴tan tan,又、（0，，∴ ＞.故选C.　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵如图2所示，过空间一点O分别作∥a,∥b, ι 则所求直线即为过点O且与都成60角的直线。 ∵=110，∴∴将两对对顶角的平分线绕　　　　　　　　　图１ O点分别在竖直平面内转动，总能得到与 都成 60角的直线。故 过点 O与a,b都成60角的直线有4条， 70.从而选 D. O ⑶过点O分别作∥a,∥b,则过点O有三条直线与 a,b所成角都为60，等价于过点O有三条直线与 图2 所成角都为60，如图3示，如果或 　　　　　　　　　　 则或，过 O点只有两条直线与 O 都成60角。如果=90，则，那么过点 O有四 　　　　　　　　　　　　　　　 条直线与所成角都为60。如果=60，则， 图 3 此时过点 O有三条直线与所成角都为60。其中一条 正是角的平分线. 说明： 本组新题主要考查空间直线与直线、直线与平面、平面与平面间的位直关系，考查空间想象和转化能力，以及周密的分析问题和解决问题 例1，设ABC-ABC是直三棱柱，F是AB的中点，且 (1)求证：AF⊥AC； (2)求二面角C-AF-B的大小． 分析1问，我们“倒过来”分析．如果已经证得AF⊥AC，则注意到因为AB=2AA=2a，ABC-ABC是直三棱柱，从而若设E是AB的中点，就有AE⊥AF，即AF⊥平面ACE．那么，如果我们能够先证明AF⊥平面ACE，则就可以证得AF⊥AC，而这由CE⊥平面AABB立得． 再来看第2C-AF-B的大小，我们需要找到二面角C-AF-B的平面角．由前面的分析知，CE⊥平面AABB，而AF⊥AE，所以，若设G是AF与AE的中点，则∠CGE即为二面角C-AF-B的平面角，再计算△CGE各边的长度即可求出所求二面角的大小． 解(1)如图2，设E是AB的中点，连接CE，EA．由ABC-ABC是直三棱柱，知AA⊥平面ABC，而CE平面ABC，所以CE⊥AA， ∵AB=2AA=2a，∴AA=a，AA⊥AE，知AAFE是正方形，从而AF⊥AE．而AE是AC在平面AAFE上的射影，故AF⊥AC； (2)设G是AB与A1E的中点，连接CG．因为CE⊥平面AABB，AF⊥AE，由三垂线定理，CG⊥AF，所以∠CGE就是二面角C-AF-B的平面角．∵AAFE是正方形，AA=a， ∴， ∴， ∴tan∠CGE=，∠CGE＝，从而二面角C-AF-B的大小为。 说明：假设欲证之结论成立，“倒着”分析的方法是非常有效的方法，往往能够帮助我们迅速地找到解题的思路．《直线、平面、简单几何体 例2的线段夹在互相垂直的两个平面(、(之间，AB与(成45o角，与(成角，过A、B两点分别作两平面交线的垂线AC、BD，求平面ABD与平面ABC所成的二面角的大小． 以CD为轴，将平 以AB为轴，将平 面BCD旋转至与