2012一轮复习全套复习课件10-1.pptVIP

第十章 ·第1课时 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 课 时 作 业 高考调研 · 新课标高考总复习 高三数学（人教版） 第十章 概率、统计 高考调研·教师用书 新课标高考总复习 数学（人教版） 高考调研 · 新课标高考总复习 第1课时　随机事件的概率 高考调研 · 新课标高考总复习 1．了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率区别． 2．了解两个互斥事件的概率加法公式. 2011·考纲下载 高考调研 · 新课标高考总复习 1．多以选择题或填空题的形式直接考查互斥事件的概率及运算，而随机事件的有关概念和频率很少直接考查． 2．互斥事件、对立事件发生的概率问题有时也会出现在解答题中，多为应用问题. 请注意! 高考调研 · 新课标高考总复习 课前自助餐 课本导读 1．随机事件及其概率 (1)必然事件：在一定条件下必然要发生的事件． (2)不可能事件：在一定条件下不可能发生的事件． (3)随机事件：在一定条件下可能发生也可能不发生的事． (4)事件A发生的概率：在大量重复进行同一试验时，事A发生的频率总是接近于某个常数，在它附近摆动，这时把这个常数叫做事件A的概率，记作P(A)． 高考调研 · 新课标高考总复习 (1)一般地，对于事件A与事件B，如果事件A发生，事件B一定发生，这时称事件B包含事件A(或称A包含于事件B)，记作B?A(或A?B)． (2)若B?A，且A?B，那么称事件A与事件B相等，记作A＝B. (3)若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)，记作A∪B(或A＋B)． (4)若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生，则称此事件为事件A事件B的交事件(或积事件)，记作A∩B. (5)若A∩B为不可能事件，(A∩B＝?)，那么称事件A与事件B互斥，其含义是：事件A与事件B在任一次试验中不会同时发生． (6)若A∩B为不可能事件，A∪B为必然事件，那么称事件A与事件B互为对立，其含义是：事件A与事件B在任一次试验中有且仅有一个发生． 高考调研 · 新课标高考总复习 3．概率的几个基本性质 (1)概率的取值范围为0≤P(A)≤1. (2)必然事件的概率为1. (3)不可能事件的概率为0. (4)互斥事件概率的加法公式： 如果事件A与事件B互斥，则P(A∪B)＝P(A)＋P(B)． 特别地，若事件B与事件A互为对立事件，则P(A)＝1－P(B)． 高考调研 · 新课标高考总复习 教材回归 答案　C 答案　A 高考调研 · 新课标高考总复习 解析　根据频率与概率的关系知，事件A发生的概率近似等于该频率的稳定值． 3．某射手的一次射击中，射中10环、9环、8环的概率分别为0.2、0.3、0.1，则此射手在一次射击中不超过8环的概率为(　　) A．0.5 B．0.3 C．0.6 D．0.9 答案　A 解析　依题设知，此射手在一次射击中不超过8环的概率为1－(0.2＋0.3)＝0.5，故选A. 高考调研 · 新课标高考总复习 4．(2010·上海)从一副混合后的扑克牌(52张)中随机抽取1张，事件A为“抽得红桃K”，事件B为“抽得为黑桃”，则概率P(A∪B)＝________(结果用最简分数表示) 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 解析　(1)设事件“电话响第k声被接”为Ak(k∈N)那么事件Ak彼此互斥，设“打进的电话在响5声之前被接”为事件A，根据互斥事件概率加法公式得P(A1＋A2＋A3＋A4)＝P(A1)＋P(A2)＋P(A3)＋P(A4)＝0.1＋0.2＋0.3＋0.35＝0.95 高考调研 · 新课标高考总复习 授人以渔 题型一 随机事件及概率 例1　某市地铁全线共有四个车站，甲、乙两个同时在地铁第1号车站(首车站)乘车．假设每人自第2号车站开始，在每个车站下车是等可能的．约定用有序数对(x，y)表示“甲在x号车站下车，乙在y号车站下车”． (1)用有序数对把甲、乙两人下车的所有可能的结果列举出来； (2)求甲、乙两人同在第3号车站下车的概率； (3)求甲、乙两人同在第4号车站下车的概率． 【解析】　(1)用有序数对(x，y)表示甲在x号车站下车，乙在y号车站下车，则甲下车的站号记为2,3,4共3种结果，乙下车的站号也是2,3,4共3种结果．甲、乙两个下车的所有可能结果有9种，分别为：(2,2)，(2,3)，(2,4)，(3,2)，(3,3)，(3,4)(4,2)，(4,3)，(4,4)． 高考调研 · 新课标高考总复习 探究1　解决这类问题的方法是弄清随机试验的意义和每个