第五单元散而不乱气脉中贯.pptVIP

文与可，是苏轼的表兄。文与可以善画竹闻名于世，是当时墨竹画派的代表人物。元丰二年三月，苏轼任湖州知州，这时文与可已去世，七月七日，苏轼在晾晒书画时，发现亡故的文与可送给自己的一幅《筼筜谷偃竹图》，见物生情，就写了这篇杂记。 ? 本文庄谐相衬，情深意切，是篇典型地体现苏轼文理自然，姿态横生的特点的优秀散文。 整体感知 1. 文中记叙了文与可的哪些事情，说明了文与可是怎样的一个人? 赏析指导 记叙了文与可厌世俗求画，不自贵重，说明了他的脱俗淡泊，与苏轼诗画互答，说明了他是个才情过人、无拘率直的人。 2. 文章的主旨是什么？作者是怎样表达这一主题思想的？ 文章的主旨主要是叙述两人的深挚友谊以及睹物思人的悲痛；文章不仅仅通过日常趣事来表现两人的亲密无间的关系，而且又借用典故表达两人的深厚情谊，从而写出了对文与可的思念和缅怀之情。 推荐赏析作品 狱中杂记 方苞 陶庵梦忆序 张岱 方苞 康熙五十年（1711），方苞因《南山集》案牵连入狱。《南山集》为桐城人戴名世所著。方苞因《南山集》序文上列有名字，被捕入狱。开始在江宁县狱，后解至京城，下行步狱。两年后出狱，被编入汉军旗，以奴隶身份入值南书房。康熙死后被特赦，解除旗籍。后累官至礼部侍郎。本文是方苞出狱后，追述他在刑部狱中所见所闻的记录。 整体感知 赏析指导 《狱中杂记》所记大多是作者亲身经历过的杂事，将种种世相展现在人们面前，如茶楼酒肆、说书演戏、斗鸡养鸟、放灯迎神以及山水风景、工艺书画等等，构成了明代社会生活的一幅风俗画卷，尤其可以说是江浙一带一幅绝妙的《清明上河图》。 其中虽有贵族子弟的闲情逸致、浪漫生活，但更多的是社会生活和风俗人情的反映。同时本书中含有大量关于明代日常生活、娱乐、戏曲、古董等的记录，因此也被研究明代物质文化的学者视为重要文献。 * 导入新课 诵读时，能感受到作者情感的起伏流动，这就是国代散文家和鉴赏家常讲的“气脉”或“文气”。文气贯注作品就有了生命力和感染力。文气是真实的思想情感浸透到文字中的表现。选择优秀的古代诗文，多多诵读，用心体会，自然感受到作者情感的起伏和气脉的流动。 单元概述 散而不乱，气脉中贯——指的是散文行与神，内在与外在的相互关系和特征。作者的思想情感、精神气质，通过字句音节体现出来。 1. 领会作者关心国家的思想，了解作者借古讽今的现实针对性。 2. 提高学生对古今异义词语的准确识别，运用的能力。 3.学习本文围绕中心论点用多种论证方法逐层论证的手法和生动形象的语言特色。 学习目标 六国论 ——苏洵 精读作品 作品赏析 姓名：苏洵， 字明允， 号老泉，苏轼、苏辙之父 生卒年：1009—1066 所属朝代：北宋 所属文学时期：宋代文学 所属流派：三苏 唐宋八大家 代表作品：《权书》 作者简介 苏洵 三苏像 苏洵故居 写作背景 秦灭六国时间： 前230年灭韩 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭赵、灭燕 前221年灭齐 六国抗秦大事年表 ： 前269年赵将赵奢击秦，大破之。 前257年魏信陵君救赵，大破秦军。 前247年信陵君率五国兵败秦军于河外。 前233年秦攻赤丽，宜安，被赵将李牧击退。 前232年秦攻番吾，又被李牧击退。 战国时代由于生产方式的变化，各诸侯国都开始进行改革，众多的改革中，唯有秦国的商鞅变法最为成功，为秦统一天下奠定了基础。而六国因循守旧，经济和军事实力日渐衰落，在秦国强大的军事和外交攻势下，纷纷割地求和，终至灭亡。后来秦国用了8年的时间灭了六国，统一了天下。 整体感知 作者所处的北宋王朝，对内专制集权，对外卑躬屈膝，内忧外患，始终不绝。北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治年年间，宋和辽与西夏开战，败多胜少。军事上的软弱无能导致外交上的妥协投降，北宋为求苟安，年年割地纳贡。而这样沉重的负担，全落在百姓头上。国难当头，矛盾尖锐，苏洵针对这样的现实写作此文，用于讽喻宋王。 1.本文的中心论点和分论点各是什么？作者是怎样提出的？有什么特色？ 赏析指导 本文的中心论点就是文章开头第一句话：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”第一个分论点是“赂秦而力亏，破灭之道也。”第二个分论点是“不赂者以赂者丧。”作者开门 　　 见山、直截了当地提出中心论点，不仅紧扣题目、明确了论题，而且便于后文驰骋文墨、自由论证，在结构上具