求职认知(修改).ppt

教学内容 第一节、求职准备 第二节、求职途径； 第三节、各级人才市场介绍。 求职，是利用自己所学的知识和技能，向企事业单位寻求为其创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源的一种过程。 认知，指通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）获取知识。 求职认知：获取求职知识的过程就是求职认知。 第一节 求职准备 政策准备 观念准备 心理准备 知识准备 能力准备 信息准备 材料准备 道德准备 安全准备 1、政策准备 了解国家以及地方的就业政策 1、双向选择 自主择业 2、党政事业单位逢进必考 2、观念准备 竞争就业观 自主就业观 动态就业观 多渠道就业观 自主创业观 现实待业观 3、心理准备 健康的择业心理 对待失败的心理准备 面对成功的心理准备 4、知识准备 专业知识的准备 非专业知识的准备 【案例】 小张是某校经济管理专业毕业生，但却对行政管理有浓厚兴趣，所以在大三期间就开始注意有关公务员考试方面的信息，并买了一套公务员考试用书自学。早就听说公务员考试机会少，其竞争之激烈决不亚于高考，但他坚信：功夫不负有心人，早准备，多留意，机会总是会有的。有一次，他从报上获悉，国家将在近几年内有计划地从高校选拔一批优秀毕业生充实基层，他预测不久肯定会组织招考，因而准备得更积极。大四上学期末，尽管复习紧张，但他仍坚持每天注意搜集信息。有一天，当他获悉国家机关公开招考公务员的信息时，感到十分兴奋，在点击该网站时，却怎么都进不去，于是想到了校就业指导中心。真凑巧，校就业指导中心刚把这次招考的所有信息下载下来，连报名表、报名须知全都打印出来了，以供查询毕业生复印，这下他真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。最后，小张在没有耽误正常考试的情况下，及时办理了报考公务员手续，由于平时准备充分，在笔试、面试过程中均表现出色，被国家某机关正式录用为公务员。 5、能力准备 语言表达能力 人际沟通能力 实践动手能力 创新学习能力 决策应变能力 组织协调能力 6、信息准备 就业信息的基本知识 1、就业信息的特征：真实性，有效性，时效性，全面性 2、就业信息的作用： A、提供就业的机遇 B、有效的分析就业形势、政策，少走弯路 C、依据招聘要求，及时补充知识，增强竞争优势 D、有利于实现自己的职业理想 【案例】 2005年3月底，某高校的毕业生小李还没有找到就业单位，非常着急。他四处奔波搜索信息。有一天，他在网上看到这样一条信息：沿海某城市的人才市场将于近日举行大型人才招聘会，参加单位将达数百家，世界著名的一些跨国公司、国内著名的一些高科技公司、大型企业集团届时都将前来招聘大批毕业生，盛况空前，欢迎全国各地的大中专毕业生踊跃参加。小李一看，非常高兴，连忙将这一好消息通知其他尚未找到工作的同学和老乡，最后一共有二十余位毕业生组成一个“应聘团”，浩浩荡荡地结伴前往。他们满以为这次这么多著名公司参加，一定能使他们得偿心愿，谁知当他们风尘仆仆、兴致勃勃地赶到人才招聘会现场，购买了价格不菲的门票入场后，看到的一切却让他们大失所望，不但根本没发现所谓的世界著名公司的影子，连国内一些大公司也难觅踪影，大多是一些不知名的小公司、小企业滥竽充数，有些公司还要收取报名费，一看就让人提心吊胆、难以放心。小李一行人连呼上当，愤慨不已，但也无可奈何。 7、材料准备 材料准备的原则 内容详实、格式规范; 富有个性、针对性强; 设计美观、杜绝错误 简历的准备 简历是一份资料,是个人生活、学习、工作、经历、成绩的概括及总结。 修 改 前 个 人 简 历 修 改 后 个 人 简 历 简历框架 最受HR欢迎的简历模版 寄语： 让自己的简历成为一份让人过目不忘的简历、让人爱不释手的简历、让你未来的同事讨论的简历！ 材料准备 求职信（自荐信）的准备 自荐信的格式和一般书信大致相同,主要包括 称呼 正文 结尾 署名和联系方式 材料准备 称谓 求职信的称谓要比一般书信称谓正规，称谓可以用“尊敬的某某处长（科长）”、“尊敬的某某厂长（经理）”、“尊敬的某某校长”等等。 在不知道谁有可能阅读你的求职信时，也可以称为“尊敬的女士、先生”、“尊敬的领导”（通常用于机关事业单位）、“尊敬的招聘经理”（通常用于企业单位）等。 材料准备 正文（求职信的中心部分，要简洁且有针对性） 介绍个人的基本情况和求职信息的来源 说明自己所要应聘的岗位和自己已经具备的条件 突出自我教育背景、成就以及自己所具备的各种能力和潜力 材料准备 结尾 明确表达出希望对方予以答复，并能有机会参加面试的强烈愿望 同时要写上简短的表示祝福的话语，如“此致敬礼”、“顺祝安康”等 材料准备 署名和联系方