高中政治 生活与哲学的基本框架课件 新人教版必修4.ppt

生活与哲学的基本框架 把哲学模块的核心问题确定为： 如何看待自然、社会（人生）和思维， 如何树立科学的世界观、人生观和价值观。 围绕这一核心问题，全书从: 生活的智慧、生活的探求、 生活的方法、生活的选择、 四个方面展开，即四个单元. 每单元突出一个核心问题。如此层层递进，大问题套小问题，全书形成一个“树”形的问题串。 微观上如何理解《生活与哲学》的逻辑结构 五.《生活与哲学》教材解读 教材的主要内容与逻辑结构 四个单元的主要内容： 第一单元，主要回答什么是科学的世界观和方法论，说明马克思主义哲学的历史地位和重要意义。 第二单元，主要说明马克思主义哲学如何看待我们周围的世界，如何看待物质与意识、实践与认识、真理与谬误的关系，阐明辩证唯物主义的基本观点。 第三单元，主要说明马克思主义哲学如何看待物质世界的运动和发展，阐明辩证唯物主义的联系观点、发展观点和对立统一的即矛盾观点，学习唯物辩证法。 第四单元，主要阐明马克思主义哲学如何看待社会历史和人生价值，阐明历史唯物主义关于社会基本矛盾和社会发展的基本规律、社会发展的主体力量、阶级和阶级斗争、人生价值等方面的基本观点。 以上四个方面的内容，构成对什么是科学的世界观和人生观、如何形成科学的世界观和人生观这一核心问题的回答。这是我们课程的主线，也是这一模块的基本设计思路。 《生活与哲学》复习指南 【全书基本框架】 1、前言(致同学们)和第一单元：阐述哲学的一般知识。 （1）什么是哲学？ （2）什么是马克思主义哲学？ 2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义。 （1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？ （2）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？ （3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？ 3、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义。 （1）社会历史观。 （2）价值观。 （3）人生观。 一般到个别 《生活与哲学》复习指南 【全书基本框架】 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证的唯物论 唯物的辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 价值观 人生观 整体与部分 生活、实践的观点（哲学·哲学的基本问题·马克思主义哲学） 如何认识世界：从实际出发、实事求是（物质·意识·实践） 认识世界的基本方法：矛盾分析的方法（联系·发展·矛盾·创新） 树立科学的世界观、人生观和价值观（社会历史的真谛·价值的创造和实现） 第一单元《生活智慧与时代精神》 第一单元《生活智慧与时代精神》是全书的逻辑起点，主要介绍有关哲学的基本问题， 首先阐述几大关系：哲学和生活.哲学和世界观.世界观和方法论.哲学与具体科学， 其次，介绍哲学的基本问题和基本派别； 最后介绍马克思主义哲学的产生和发展。 马克思主义哲学的内容包括辩证唯物主义（第二.三单元）和历史唯物主义（第四单元）。 第二单元《探索世界与追求真理》 第二单元《探索世界与追求真理》回答的核心问题是“世界是什么”， 首先按照“世界的本质是物质，物质是运动的，运动是有规律，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是”的逻辑，说明如何正确看待周围的世界，属于唯物论； 其次按照“实践——实践是认识的基础——在实践中追求和发展真理”的逻辑，说明如何正确把握周围的世界，属于认识论。 第三单元《思想方法与创新意识》 第三单元《思想方法与创新意识》回答的核心问题是“世界是怎样的”， 首先介绍唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点， 其次介绍唯物辩证法的实质和核心：矛盾的观点， 再次介绍唯物辩证法的根本要求：创新意识，以及它对社会的作用， 最后综合探究唯物辩证法和形而上学两大哲学派别的对立。 第四单元《认识社会与价值选择》 第四单元《认识社会与价值选择》是全书的落脚点，回答的核心问题是“如何正确看待社会和人生，树立科学的世界观.价值观和人生观”， 首先从社会存在和社会意识.人类社会两大基本矛盾.人类社会发展的总趋势介绍历史观， 其次按照“价值观的导向作用——树立正确的价值观——实现人生价值”的逻辑介绍价值观， 最后综合探究树立正确的人生观。