创新思维重点.docVIP

【思维】是人脑的机能，是人类认知的高级阶段，是人的大脑对客观世界的间接和概括的能动反映。 思维的特征包括：1、本质特征：A思维的间接性，指思维活动借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的反映；B思维的概括性，指思维是在大量感性材料的基础上，把一类事物的共同的本质的特征和规律抽取出来加以概括；C思维的内隐性，指思维在外化为行动前是一种内在的隐蔽的心理活动；2、功能特征：A思维的逻辑性，指思维总是按照一定的形式、方法和规则前行，具有合理性；B思维的批判性，指思维具有辨别好坏、真假、对错的特征；C思维的创新性，思维的能动性表现在思维的创新性。 思维的逻辑性是基础功能，批判性是触发功能，创新性是超越功能。 文字的产生使人类的思维能力获得了巨大的进展。 据可查的人类思维大约可以从苏美尔族开始。 古代思维：古希腊文明的杰出代表是师徒相继的三个哲学家： 1苏格拉底－对思考的重视，“未经审试的生活是毫无价值的生活“； ２柏拉图－对理性思维的认识，他把人的思考看作是和心灵中的观念逐渐接近的过程，我们和心灵中的观念越接近，就越能到达神性。 ３亚里士多德－建立了一个在是和非基础上的逻辑科学模式，这个模式遵循三大规律：矛盾律、同一律、排中律。 思维在中国古代的发展：老子对思维的认识（与苏格拉底和柏拉图有相似之处）、孔子对思考的重视、墨子的“辩学”思想（与亚里士多德的逻辑类似）。 中世纪思维： 1阿奎拉的认知理论：西方中世纪思想的集大成者阿奎那，被同时代人称为“天使博士”，他把人的认知分为三个等级：Ａ感知的认知、Ｂ理性的认知、Ｃ信仰的认知；信仰的认知是人最高等级的认知，理性要服从信仰，科学要服从神学。阿奎拉的认知理论是欧洲经院哲学的顶峰。 2奥卡姆的简约经济原则，在对阿奎拉的理论进行无情批判的欧洲学者中，以英国的奥卡姆最为著名，奥卡姆强调思维的简约经济原则。 3安瑟林的“我怀疑，所以我知道”；现代哲学的奠基人笛卡儿在安瑟林的基础上将思维的物质描述得更为简洁“我思，故我在”。 朱熹的格物观点可以看作是中世纪中国思维的主要遗产。 三、近代思维：1康德的怀疑和批判精神；2黑格尔的思想体系；3马克思主义； 1879年，德国科学家冯特在莱比锡建立起世界上第一个心理学实验室，心理学由此跳出了哲学的怀抱，成为一门类似于自然科学的新学科。 思维的基本类型：1根据思维的内容和解决问题的方式分为形象性思维和抽象性思维；形象性思维是指人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维，如艺术家、作家、导演、设计师等。抽象思维是指人们运用概念、判断或推理以解决问题的思维，抽象思维是人类思维的典型和主要形式。2根据思维封闭或开放的标准可以把思维分为收敛性思维和发散性思维。收敛性思维是指人们根据已知的信息，利用熟悉的规律而进行的有方向、有范围、有条理的思维方式。发散性思维是指人们根据已知的信息，沿着不同的方向思考，产生出大量、独特新思想的思维方式。3根据思维是否具有创新性可以将思维分为常规性思维和创新性思维。4根据思维过程是否具有逻辑性可以将思维分为直觉性思维和逻辑性思维。直觉性思维是人们在面临新的问题、新的事物和现象时，能迅速理解或顿悟并作出判断的思维活动。逻辑性思维是指遵循严密的逻辑规则或规律，逐步推导，最后得出合乎逻辑的正确答案或作出合理结论的思维过程。 协同学的创始人是当代德国物理学家哈肯教授。协同学被看作是研究脑行为和人的认知的最先进的自组织理论。由协同学中体现的协同思维方法，提供了用实验揭示和解释大脑之谜的新思路。协同思维为人工智能、当代认知研究特别是模式识别研究开辟了一条新路。 创新的表现方式：１新产品和新服务；２老产品的新用途；３新的研究方法；４新观念和新理论；５纯粹的思想结晶。 创新的基本含义：1创新是一种超越；2创新是一种独创力；3创新是一种扩张力；4创新是一种智慧力。 创新的主要特征：1创新的智能性（是人类智能活动的产物）；2创新的社会性（三种含义：A创新是社会需求的结果，社会需求推动着创新；B创新产生于人类交往活动（创新必须取得社会的认同和实践的检验）；C创新具有竞争性；3创新的团队性（团队性是创新的一个重要特征）。 创新的类型：1、按创新的领域划分：科技创新、社会创新、人文创新； 2、按创新的主体划分：个体创新、团队创新。 创新思维的含义：它是一种超越性智慧，表现为思维的跳跃，它是在人的思考中实现超越。包含两方面的内容：1创新思维寻求思维的跳跃；2创新思维是一种能动思维模式的选择； 创新思维的两种超越：一、自身的超越，１超越思想的惯性；２惰性（表现在：Ａ知足常乐，四平八稳，安于现状；Ｂ自以为是，盲目轻信，不求信入；Ｃ迷信权威，跟随大流，不冒风险；Ｄ自认平庸，没有自信，不思进取；Ｅ利益驱动，只顾眼前，不识泰山。３意志的超越；二、境