高中数学教材三角函数课时-38.docVIP

第三十八教时 教材：复习两角和与差的三角函数（用《导学 创新》） 目的：通过复习让学生进一步熟悉有关内容，并正确运用有关技巧解决具体问题。 过程： 复习：有关公式 强调有关解题技巧：化弦、辅助角、角变换、公式逆用、正余弦和积互换 例题： 在△ABC中，已知cosA ，sinB ，则cosC的值为…………（A） A. B. C. D. 解：∵C A + B ∴cosC cos A + B 又∵A 0, ∴sinA 而sinB 显然sinA sinB ∴A B 即B必为锐角 ∴ cosB ∴cosC cos A + B sinAsinB cosAcosB 在△ABC中， C 90 ，则tanAtanB与1的关系适合………………（B） A. tanAtanB 1 B. tanAtanB 1 C. tanAtanB 1 D.不确定 解：在△ABC中 ∵ C 90 ∴A, B为锐角 即tanA 0, tanB 0 又：tanC 0 于是：tanC tan A+B 0 ∴1 tanAtanB 0 即：tanAtanB 1 又解：在△ABC中 ∵ C 90 ∴C必在以AB为直径的⊙O内（如图） 过C作CD AB于D，DC交⊙O于C’， 设CD h，C’D h’，AD p，BD