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韩国学生汉语结果补语的偏误类型研究 李恩华 [韩国]仁济大学 提要：现代汉语中的 “到+NP”、 “在+NP”结构可位于动词前做状语，也可位于动词 后做补语，即 “V到+NP”、 “V在+NP”形式。 “到+NP”、 “在+NP”中的 “到”和 “在”基本上可与韩国语中的“(-o{I)”、“(-01l卅)”、“(-呈)/(皇昱)”、“(-研列)”相对应。 本文通过对 “到+NP”、“在+NP”中的“到”、“在”和韩国语“(-o{|)”、“(-oilt)”、 “(-呈)/(旦星)”、 “(-刀司)”进行对比研究的基础上，讨论韩国学生在“V到+NP、V在 +NP”形式中出现的偏误类型及相关教学问题。本文通过分析、归纳韩国学生在测试中出 现的偏误，找出学生翻译偏误的类型，并对韩国学生的偏误进行分析及提出教学建议。 关键词： “到”;“在”;补语;偏误分析 用主观翻译测试的方j 内51个题；另一次是关 晕低翻译难度，在测试 司超出了甲、乙两类词I 时间限制． “到”51题 3FPI兰鼍于，工7Jjpj 的偏误类型中，第 扰比较大，而中国！ ￡，以其他形式来f ●口． “盘”氲刍 f受所学的有限的目的 ’更方便地比较调查刍 E： l ~ZZlXl71-叫Ⅶ鬯 【 ~cem-kkacika-seoI 坐到终点站下车。 到终点站坐下车。 川 早 司 要 ^1研 习 一一．t一一 副词是不能充任介j 语里却存在一种很j 学生却对此知之甚！ 致了上述的偏误。 『卷中“在”出现的1 V里J押}璺瞄HUJ王口了 01嘻 硼 曾硼皇 瑚列1 hkehamkkeolaecinae 人呆在一起这么多年 -一—^，、，1． 7-_，-．∥ I已经买了，不用你j L曾经提过，韩 国语q -语 义 为 [+去 除 ]的 补语 “到、见、着” 量 ／嘲”除了亮沃动住 ，U日H7H }达对 比[M]．北i 和汉语的语序[J]． 语 “在+处所”[J] ：L”的语义、语境箱 。面的“到”——谈]