天鹏驾校经验交流材料(改).docVIP

深化改革 练好“内功” 创出品牌 ——南平天鹏汽车驾驶培训有限公司办学交流材料 一、公司基本情况 南平天鹏汽车驾驶培训有限公司创于2010年2月通过福建省、地、市三级交通运管部门资质审验，评定为“二级普通机动车驾驶员培训驾校”。目前，公司建成了拥有综合训练场地33300㎡、教学总面积320㎡，现有教练车88辆（其中大客6辆、大货5辆、小车77辆），教练员89人，训练场办公室7间，拥有90个床位的培训接待中心、多媒体教室2个、理论机4台、模拟器8台、模拟机2台、，安装车载学时设备88台，安装了教练场GPS电子围栏系统。目前公司年培训量为3000人/年。2012年我校新增大型客车、城市公交车培训业务，为当地经济社会的发展做出应有的贡献。近年来，我校在上级主管部门的正确领导和大力支持下，紧紧围绕“加强科学培训、促进社会和谐、服务广大学员、提升整体质量”的要求，坚持“做实、做大、做强、争取一流示范学校”的方针，不断深化改革、加大投资、强化管理，在办学质量、办学规模、办学效益等方面均取得了长足的发展。 二、具体做法 （一）、紧跟时代发展，创新办学理念 创校制胜，理念先行。公司要发展，就必须建立一套完善的办学理念，克服办学的盲目性和随意性，形成自己的办学特色。为此，公司紧跟时代的发展，及时提出并更新了各种具有指导性的办学思想，形成了“一个理念”，“四种意识”，“六种精神”。即： 一个理念：宁可效益打折，绝不质量缩水。建校以来，我们在这一个理念的指导下，重质量，轻效益，一门心思抓培训质量，严把出口关。特别是近年来，我校在市上组织的各项科目考试中，平均通过率达到85%以上。 四种意识：永不忽视的忧患意识，永不放心的责任意识，永不满足的品牌意识，永不放松的安全意识。在办学过程中，我校把忧患意识、责任意识、品牌意识、安全意识贯穿始终，要求学校负责人、办公人员、教练员、学员，都要把这四种意识挂在嘴上、放在心上，要居安思危，安全驾驶，文明驾驶。从思想上牢固树立文明驾驶，安全第一的意识。教练员在平时的施教工程中，严格要求培训学员，树立良好的文明驾驶思想，做到安全责任重于泰山，文明驾驶从我做起。学校内强素质，外树形象，提升从业人员的忧患意识、责任意识、品牌意识和安全意识，使我校的教职员工安全意识强、责任心高，学校办学声誉也获得了社会的一致好评。 六种精神：公司兴我荣的团队精神，追求卓越的拼搏精神，爱生重教的园丁精神，精心施教的敬业精神，投身教改的创新精神，与时俱进的奉献精神。在多年的办学中，我们形成了一支素质高、作风硬、肯吃苦、能干事的工作团队。我们的教练员，都能严以律己、以身作则、真情奉献、爱心施教，积极大胆的创新教练技巧，不断优化教练过程，努力提高教学效果，使我公司在近几年的发展中，逐步形成了人人参与管理、个个献计献策、集体追求成效、群策群力创一流品牌学校的氛围，公司各项工作都取得了长足的发展。 在一个理念、四种意识、六种精神的指导下，我们又紧密结合公司的自身特点和当地经济社会的发展，提出了“把学校办成具有理念先进、特色鲜明、教师敬业、学员优良，具有示范作用，能为局域及周边经济社会发展输送优质技能型人才的新时期奋斗目标，从而明确了公司的工作目标和发展方向，为公司的发展奠定坚实的理论基础。 （二）、优化教练员队伍，增强自身素质 高素质的教练员队伍，是驾驶员培训公司发展的灵魂。为了建设一支高素质的教练员队伍，我们采取了岗前培训、岗前实习、岗后考核、教练员继续再教育的方法，使学校的教练员队伍得到了不断的优化。 岗前培训：要求教练员上岗前，必须通过省运管部门组织的考核，考取教练证。同时，要求教练员在上岗前须经过为期两周的脱岗培训。通过培训，使教练员熟悉《道路交通安全法》，了解各项法律法规和管理规定，在教学实践中，能够按照教学大纲要求编写教案，能够在实际操作中进行分解动作讲解，能够认知机械性能和故障排除，对典型交通事故的发生原因及特征能够进行分析并能提出预防措施。 岗前实习：教练员在获得教练证后，在正式上岗前，必须进行为期一个月的岗前实习。实习期间，教练员须经过理论达标考核、安全教学环节考核、教学大纲讲解考核及桩考、路考满分考核，其中有一项不达标者，不许上岗执教。 岗后考核：教练员正式上岗后，要能够根据教学大纲进行规范教学。实际教学中，做到理论讲解和实践示范操作相结合，使学员听得明白，看得清楚。同时，根据公司的具体安排，要做到周小结，月评比。对小结和总结中出现的问题，要及时整改，整改不力、考核不合格者，公司将予以辞退。 （三）把握教学安全、确保培训质量 1、车辆定期保养，做到安全教学。学校专门设立了安机科，制定了车辆维护保养制度，每辆车每三个月必须做车辆二级维护，每年每辆车必须做综合性能检测，实行一车一档。每辆车喷写了门徽和车号以及警语和标志，使教练车辆始